![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج قائم على اللعب الجماعي لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد و أثره في تحسين التفاعل الاجتماعي لديهم
المؤلف
عبد الفتاح، لمياء عبد الحميد بيومي
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 43، ج. 4 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 333-391، 59ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
59
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على اللعب الجماعى لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد و أتره في تحسين التفاعل الاجتماعى لديهم، وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي لتحقيق أهداف البحث، و الحصول على عينة بلغت (16) طفلة من ذوى اضطراب التوحد لديهم قصور في مهارات التواصل وتم تقسيمهن إلى مجموعتين متكافئتين: (التجريبية ن= 8 و الضابطة ن= 8) و التحقق من تكافؤ المجموعتين في كل من العمر، و الذكاء و مهارات التواصل و التفاعل الاجتماعى، و كانت أدوات البحث مقياس مهارات التواصل و مقياس التفاعل الاجتماعى، و بناء برنامج قائم على اللعب الجماعى، و انتهت النتائج إلى إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين المجموعتين (التجريبية و الضابطة) في القياس البعدي لأبعاد مقياس مهارات التواصل و الدرجة الكلية من حيث تحسن مهارات التواصل لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين (التجريبية و الضابطة) في القياس البعدي لأبعاد مقياس التفاعل الاجتماعى و الدرجة الكلية من حيث تحسن التفاعل الاجتماعى لديهم لصالح المجموعة التجريبية، أيضا وجود فروق دالة احصائيا بين القياسين القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية لأبعاد مقياس مهارات التواصل و الدرجة الكلية لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة احصائيا بين القياسين القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية لأبعاد مقياس التفاعل الاجتماعى و الدرجة الكلية لصالح القياس البعدي، عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياسين البعدي و التتبعي للمجموعة التجريبية لأبعاد مقياس مهارات التواصل و الدرجة الكلية و لا توجد فروق دالة احصائيا بين القياسين البعدي و التتبعي للمجموعة التجريبية لأبعاد مقياس التفاعل الاجتماعى و الدرجة الكلية، و أوصى البحث ببعض التوصيات و المقترحات البحثية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الفتاح، لمياء عبد الحميد بيومي. 2020. فعالية برنامج قائم على اللعب الجماعي لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد و أثره في تحسين التفاعل الاجتماعي لديهم. مجلة الطفولة و التربية،مج. 12، ع. 43، ج. 4، ص ص. 333-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332325
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الفتاح، لمياء عبد الحميد بيومي. فعالية برنامج قائم على اللعب الجماعي لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد و أثره في تحسين التفاعل الاجتماعي لديهم. مجلة الطفولة و التربية مج. 12، ع. 43، ج. 4 (تموز 2020)، ص ص. 333-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332325
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الفتاح، لمياء عبد الحميد بيومي. فعالية برنامج قائم على اللعب الجماعي لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد و أثره في تحسين التفاعل الاجتماعي لديهم. مجلة الطفولة و التربية. 2020. مج. 12، ع. 43، ج. 4، ص ص. 333-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332325
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1332325
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)