أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين
العناوين الأخرى
The effect of using peer-directed learning strategy to develop the basic stages by throwing javelin for beginners
المؤلف
المصدر
مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
العدد
المجلد 20، العدد 1، ج. 2 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 18-24، 7ص.
الناشر
جامعة القادسية كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
Research Summary: The first chapter included the introduction and the importance of research and the researcher touched upon it through the acquisition of teaching methods modern trends in the world because of their impact on the capabilities of the human mind.
Organized efforts began to employ modern educational strategies in designing programs that meet the needs of the learner and given that the learner is largely affected by the methods The teacher follows, therefore, the importance of learning that is based on experimentation and application to convey an easier effect than deaf learning, which only the learner is taught with, new teaching methods have emerged that help transfer the educational process from the academic subject to the learner.
The problem lies in the low skill level of students in high javelin throwing and not achieving educational goals set for the curriculum, so the researcher decided to use the peer-guided learning strategy to develop some physical characteristics and the level of performance of the player's effective javelin for beginners.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفرطوسي، عبد علي عبيد. 2020. أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية،مج. 20، ع. 1، ج. 2، ص ص. 18-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332507
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفرطوسي، عبد علي عبيد. أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية مج. 20، ع. 1، ج. 2 (آب 2020)، ص ص. 18-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332507
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفرطوسي، عبد علي عبيد. أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. 2020. مج. 20، ع. 1، ج. 2، ص ص. 18-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332507
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1332507
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر