أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين

Other Title(s)

The effect of using peer-directed learning strategy to develop the basic stages by throwing javelin for beginners

Author

الفرطوسي، عبد علي عبيد

Source

مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية

Issue

Vol. 20, Issue 1، ج. 2 (31 Aug. 2020), pp.18-24, 7 p.

Publisher

University of al-Qadisiyah College of Physical Education

Publication Date

2020-08-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

7

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract EN

Research Summary: The first chapter included the introduction and the importance of research and the researcher touched upon it through the acquisition of teaching methods modern trends in the world because of their impact on the capabilities of the human mind.

Organized efforts began to employ modern educational strategies in designing programs that meet the needs of the learner and given that the learner is largely affected by the methods The teacher follows, therefore, the importance of learning that is based on experimentation and application to convey an easier effect than deaf learning, which only the learner is taught with, new teaching methods have emerged that help transfer the educational process from the academic subject to the learner.

The problem lies in the low skill level of students in high javelin throwing and not achieving educational goals set for the curriculum, so the researcher decided to use the peer-guided learning strategy to develop some physical characteristics and the level of performance of the player's effective javelin for beginners.

American Psychological Association (APA)

الفرطوسي، عبد علي عبيد. 2020. أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية،مج. 20، ع. 1، ج. 2، ص ص. 18-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332507

Modern Language Association (MLA)

الفرطوسي، عبد علي عبيد. أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية مج. 20، ع. 1، ج. 2 (آب 2020)، ص ص. 18-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332507

American Medical Association (AMA)

الفرطوسي، عبد علي عبيد. أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. 2020. مج. 20، ع. 1، ج. 2، ص ص. 18-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332507

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1332507