![](/images/graphics-bg.png)
أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين
Other Title(s)
The effect of using peer-directed learning strategy to develop the basic stages by throwing javelin for beginners
Author
Source
مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
Issue
Vol. 20, Issue 1، ج. 2 (31 Aug. 2020), pp.18-24, 7 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Physical Education
Publication Date
2020-08-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
7
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Researchers
- Education
- Teaching methods
- Educational aims
- Javelin throwing
- Skills
- Strengthening exercises
- Physical strength
Abstract EN
Research Summary: The first chapter included the introduction and the importance of research and the researcher touched upon it through the acquisition of teaching methods modern trends in the world because of their impact on the capabilities of the human mind.
Organized efforts began to employ modern educational strategies in designing programs that meet the needs of the learner and given that the learner is largely affected by the methods The teacher follows, therefore, the importance of learning that is based on experimentation and application to convey an easier effect than deaf learning, which only the learner is taught with, new teaching methods have emerged that help transfer the educational process from the academic subject to the learner.
The problem lies in the low skill level of students in high javelin throwing and not achieving educational goals set for the curriculum, so the researcher decided to use the peer-guided learning strategy to develop some physical characteristics and the level of performance of the player's effective javelin for beginners.
American Psychological Association (APA)
الفرطوسي، عبد علي عبيد. 2020. أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية،مج. 20، ع. 1، ج. 2، ص ص. 18-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332507
Modern Language Association (MLA)
الفرطوسي، عبد علي عبيد. أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية مج. 20، ع. 1، ج. 2 (آب 2020)، ص ص. 18-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332507
American Medical Association (AMA)
الفرطوسي، عبد علي عبيد. أثر استخدام إستراتيجية التعلم بتوجيه الأقران لتطوير المراحل الأساسية برمي الرمح للمبدئين. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. 2020. مج. 20، ع. 1، ج. 2، ص ص. 18-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332507
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1332507