![](/images/graphics-bg.png)
دافعية الإنجاز و علاقتها بتقدير الذات لدى عينة من الطلاب المكفوفين
العناوين الأخرى
Achievement motivation and its relationship to self-esteem among a sample of blind students
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 26 (s) (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 231-259، 29ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الجنسين في دافعية الإنجاز و التعرف على الفروق بين الجنسين في تقدير الذات.
و التعرف على طبيعة العلاقة بين تقدير الذات و دافعية الإنجاز لدى عينة من الطلاب المكفوفين.
: اتبعت الباحثة في هذا البحث المنهج الوصفي ؛ الذي يتلاءم مع هدف البحث المتمثل في اختبار العلاقة بين دافع الإنجاز و تقدير الذات لدى الطلاب المكفوفين.
و قد استخدم الباحث أداتين هما مقياس دافعية الإنجاز و مقياس تقدير الذات، و تمت المقارنة بين نتائج هذه القياسات و إيجاد العلاقة الارتباطية بينهما، و كذلك إيجاد دلالة الفروق بين الجنسين لكلا من دافعية الإنجاز و تقدير الذات.
و جاءت النتائج بحث الآباء و الأمهات على استخدام أساليب المعاملة الوالدية السوية في تنشئة أبنائهم بوجه عام و أبنائهم المكفوفين بوجه خاص و الاهتمام بتبصير الآباء و الأمهات بأهمية و ضرورة دمج أبنائهم في المناقشات الأسرية، و إتاحة الفرصة لهم للتعبير عن آرائهم.
الملخص EN
The study aims to identify the gender differences in achievement motivation and to identify the gender differences in self-esteem.
and to identify the nature of the relationship between self-esteem and achievement motivation among a sample of blind students.
in this research, the researcher followed the descriptive approach.
which fits with the research objective of examining the relationship between achievement motivation and self-esteem among blind students.
the researcher used two tools, the achievement motivation scale and the self-esteem scale, and the results of these measurements were compared and the correlation between them was found, as well as finding the significance of the differences between the sexes for both achievement motivation and self-esteem.
the results sought to encourage parents to use proper parental treatment methods in bringing up their children in general and their blind children in particular, and to make parents aware of the importance and necessity of integrating their children into family discussions, and giving them the opportunity to express their opinions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو النصر، ناهد محمود محمد. 2022. دافعية الإنجاز و علاقتها بتقدير الذات لدى عينة من الطلاب المكفوفين. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 26 (s)، ص ص. 231-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333023
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو النصر، ناهد محمود محمد. دافعية الإنجاز و علاقتها بتقدير الذات لدى عينة من الطلاب المكفوفين. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 26 (عدد خاص) (شباط 2022)، ص ص. 231-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333023
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو النصر، ناهد محمود محمد. دافعية الإنجاز و علاقتها بتقدير الذات لدى عينة من الطلاب المكفوفين. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 26 (s)، ص ص. 231-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333023
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 258-259
رقم السجل
BIM-1333023
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)