رؤية مقترحة للارتقاء بمستوى معلمي المرحلة الثانوية في مجال استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات : خطوة نحو الإصلاح المدرسي

العناوين الأخرى

Vision proposed for upgrading secondary teachers in the use of information and communication technology

المصدر

المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية : مجلة علمية دورية محكمة

الناشر

الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الإدارة
• التعليم
• التعليم العالي
• الأسيتاميد
• التطوير الوظيفي
• تكنولوجيا المعلومات

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى: وضع رؤية مقترحة للارتقاء بمستوى معلمي المرحلة الثانوية في مجال استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات، وذلك من خلال: الوقوف على استخدامات تكنولوجيا المعلومات و الاتصال في مجال التعليم، و تحديد دواعي تدريب المعلمين على استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات.

و لهذا الغرض استخدم الباحث: المنهج الوصفي المبني على التحليل الحرج (SWOT) وذلك من خلال برامج إعداد المعلمين بالجامعات، و جهود وزارة التعليم العالي من خلال تحديد (نقاط القوة، نقاط الضعف، الفرص المتاحة، المخاطر المحتملة) و من ثم تم وضع الرؤية في ثلاث محاور: (لبرامج الإعداد، لبرامج التنمية المهنية، لنظم إدارة التعليم).

ووضع الباحث مجموعة من التوصيات أهمها: وضع خطة لتوفير مجموعة من المبرمجين على درجة عالية من الكفاءة و الخبرة من خريجي كليات تقنية المعلومات أو الهندسة تخصص الحاسبات لتحويل المناهج إلى برامج محوسبة، و ضرورة الأخذ في الحسبان عند تطوير و تحديث المناهج أن يراعى المؤلفون ضرورة توظيف تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات فيها وفي تدريسها.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1333371

• APA
• MLA
• AMA