أثر استخدام أسئلة الانتباه الانتقائي في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
العناوين الأخرى
The effect of using selective attention questions in teaching some basic handball skills
المؤلفون المشاركون
عباس فاضل جابر
عبد الناصر مرزة حمزة
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 73-81، 9ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
تعد فعالية كرة اليد احدى الفعاليات الرياضية الجماعية التي يتضمنها المنهج الدراسي الرياضي للمرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بغداد وتشمل بعض مهارات كرة اليد التي تتطلب من الطالب تعلمها وتطويرها من اجل الوصول إلى اعلى مستوى من الإنجاز في الأداء المهاري من خلال استخدام الأسلوب التعليمي (أسئلة الانتباه الانتقائي)، وكون الباحث احد تدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وتعرف على المعوقات والمشاكل التي يواجهها الطالب في السنة الثانية من الكلية لان الطالب يعاني من صعوبة تثبيت المهارة عقليا من هنا برزت مشكلة البحث ومعالجتها باستخدام (أسئلة الانتباه الانتقائي) كأسلوب جديد لتثبيت المهارة لتحقيق الأهداف التعليمية التربوية على رفع مستوى تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد بشكل أفضل، ويهدف البحث إلى: إعداد مفردات منهج تعليمي تطبيقي ميداني باستخدام-أسئلة الانتباه الانتقائي-في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لدى طلبة المرحلة الثانية- كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة بغداد، وظهرت فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة وهذا يعني أن مجموعة أسئلة الانتباه الانتقائي أكثر تطورا من المجموعة الضابطة مما يدل على أن الأسئلة المستخدمة أحدثت تغييرا في عينة البحث نحو الأحسن وأوصى الباحث الاهتمام بالأساليب التي لها صلة في تطوير الأداء المهاري لكي يصل الطلاب إلى أعلى مستوى من الأداء.
الملخص EN
Handball effectiveness is one of the collective sports activities that are included in the mathematical curriculum of the second stage in the college of physical education and sports sciences, university of Baghdad.
it includes some handball skills that require the student to learn and develop in order to reach the highest level of achievement in the skillful performance through the use of the educational method (the questions of selective attention), and the fact that the researcher is one of the teaching of the faculty of physical education and sports science and learn about the obstacles and problems faced by the student in the second year of the college because the student suffers from the difficulty of mental skill installation, (selective attention questions) as a new skill-fixing technique to achieve educational goals to raise the level of learning some of the basic skills of handball better.
the research aims to: preparation of the vocabulary of a practical field application curriculum using selective attention in the teaching of some basic skills of handball in the students of the third stage college of physical education and sports science university of Baghdad.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عباس فاضل جابر وعبد الناصر مرزة حمزة. 2020. أثر استخدام أسئلة الانتباه الانتقائي في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة،مج. 2، ع. 3، ص ص. 73-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333801
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عباس فاضل جابر وعبد الناصر مرزة حمزة. أثر استخدام أسئلة الانتباه الانتقائي في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة مج. 2، ع. 3 (تموز 2020)، ص ص. 73-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333801
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عباس فاضل جابر وعبد الناصر مرزة حمزة. أثر استخدام أسئلة الانتباه الانتقائي في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة. 2020. مج. 2، ع. 3، ص ص. 73-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333801
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 81
رقم السجل
BIM-1333801
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
