![](/images/graphics-bg.png)
نمطا الملخصات (نصية-انفوجرافيك) بالفيديو التفاعلي في بيئة الصف المقلوب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الرقمي لدى طلاب كلية التربية النوعية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 6، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 247-327، 81ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
81
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
سعى البحث الحالي إلى تقصي أثر استخدام الفيديو التفاعلى بنمطى ات(النصية، الإنفو جرافيك) في بيئة الصف المقلوب على تنمية مهارات تصميم المحتوى الرقمي باستخدام برنامج Storyline3 في مقرر تصميم مواقف تعليمية لدى طلاب الفرقة الثالثة شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية بجامعة بنها، و لتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتصميم و تطوير معالجتين للفيديو التفاعلى، إحداهما باستخدام الات النصية، و الأخري باستخدام ملخصات الانفوجرافيك.
كما أعدت أدوات البحث التى تمثلت في الاختبار المعرفى، بطاقة الملاحظة.
و طبقت المعالجتين و الأدوات على مجموعتين تجريبيتين متساويتين من طلاب الفرقة الثالثة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة بنها.
و أثبتت النتائج فاعلية استخدام النمطين(النصية، و الإنفوجرافيك) بشكل عام في تنمية مهارات تصميم المحتوى الرقمى باستخدام برنامج Storyline3 لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، حيث وجدت فروق بين التطبيق القبلى و البعدى.
كما كشفت النتائج عن تفوق مجموعة ملخصات الإنفوجرافيك على مجموعة الملخصات النصية.
وفي ضوء ذلك قدمت الباحثة التوصيات و المقترحات المناسبة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هدى عبد العزيز صلاح. 2020. نمطا الملخصات (نصية-انفوجرافيك) بالفيديو التفاعلي في بيئة الصف المقلوب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الرقمي لدى طلاب كلية التربية النوعية. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 30، ع. 6، ج. 1، ص ص. 247-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334228
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هدى عبد العزيز صلاح. نمطا الملخصات (نصية-انفوجرافيك) بالفيديو التفاعلي في بيئة الصف المقلوب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الرقمي لدى طلاب كلية التربية النوعية. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 30، ع. 6، ج. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 247-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334228
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هدى عبد العزيز صلاح. نمطا الملخصات (نصية-انفوجرافيك) بالفيديو التفاعلي في بيئة الصف المقلوب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الرقمي لدى طلاب كلية التربية النوعية. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2020. مج. 30، ع. 6، ج. 1، ص ص. 247-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334228
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1334228
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)