![](/images/graphics-bg.png)
الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل
العناوين الأخرى
Training needs of high school leaders in Riyadh in the light of the future school
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2020، العدد 12 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 61-83، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بجدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل من وجهة نظرهم، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة تكونت من (٧٠) قائدا، واستخدم المنهج الوصفي المسحي، وتم تطبيق استبانة تضمنت (٢٩) عبارة، موزعة على محورين، وتوصلت نتائج الدراسة إلى التالي: أن درجة موافقة عينة الدراسة على الحاجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض جاءت (عالية) وعلى جميع الأبعاد (بعد قيادة العمل، بعد الحاجات التدريبية للتدريب والتطوير المهني، بعد الحاجات التدريبية لتفعيل المشاركة مع المجتمع المخل، كما جاءت درجة موافقتهم )عالية( على المعوقات التي تحد من تلبية الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل من وجهة نظرهم.
الملخص EN
The objective of this Study is to identify the train- ing needs of high school leaders in Riyadh in the light of future school according to their point of view.
To achieve this goal, a sample consisting of (70) leaders was used, and the survey de- scriptive approach was used, and a quesftionnaire was applied that included (29) phrases, diQributed in two dimensions.
The Study outcomes reached the following: the degree of approval of the Qudy sample on the diQance of training needs for work lead- ership was (high); the members of the Study sample agree with a (high) degree on the dimension of training needs for training and professional development; and the Qudy sample members agree with a (high) degree on the dimension of training needs to activate participation with the local community.
Moreover, their degree of approval (high) on the obstacles that limit meeting the training needs of high school leaders in Riyadh in the light of the future school upon their point of view.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، نايف بن عماش بن سويلم. 2020. الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2020، ع. 12، ص ص. 61-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334230
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، نايف بن عماش بن سويلم. الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 12 (كانون الأول 2020)، ص ص. 61-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334230
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، نايف بن عماش بن سويلم. الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 12، ص ص. 61-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334230
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 81-83
رقم السجل
BIM-1334230
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)