![](/images/graphics-bg.png)
الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل
Other Title(s)
Training needs of high school leaders in Riyadh in the light of the future school
Author
Source
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2020, Issue 12 (31 Dec. 2020), pp.61-83, 23 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
23
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بجدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل من وجهة نظرهم، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة تكونت من (٧٠) قائدا، واستخدم المنهج الوصفي المسحي، وتم تطبيق استبانة تضمنت (٢٩) عبارة، موزعة على محورين، وتوصلت نتائج الدراسة إلى التالي: أن درجة موافقة عينة الدراسة على الحاجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض جاءت (عالية) وعلى جميع الأبعاد (بعد قيادة العمل، بعد الحاجات التدريبية للتدريب والتطوير المهني، بعد الحاجات التدريبية لتفعيل المشاركة مع المجتمع المخل، كما جاءت درجة موافقتهم )عالية( على المعوقات التي تحد من تلبية الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل من وجهة نظرهم.
Abstract EN
The objective of this Study is to identify the train- ing needs of high school leaders in Riyadh in the light of future school according to their point of view.
To achieve this goal, a sample consisting of (70) leaders was used, and the survey de- scriptive approach was used, and a quesftionnaire was applied that included (29) phrases, diQributed in two dimensions.
The Study outcomes reached the following: the degree of approval of the Qudy sample on the diQance of training needs for work lead- ership was (high); the members of the Study sample agree with a (high) degree on the dimension of training needs for training and professional development; and the Qudy sample members agree with a (high) degree on the dimension of training needs to activate participation with the local community.
Moreover, their degree of approval (high) on the obstacles that limit meeting the training needs of high school leaders in Riyadh in the light of the future school upon their point of view.
American Psychological Association (APA)
العنزي، نايف بن عماش بن سويلم. 2020. الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2020، ع. 12، ص ص. 61-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334230
Modern Language Association (MLA)
العنزي، نايف بن عماش بن سويلم. الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 12 (كانون الأول 2020)، ص ص. 61-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334230
American Medical Association (AMA)
العنزي، نايف بن عماش بن سويلم. الاحتياجات التدريبية لقادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض في ضوء مدرسة المستقبل. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 12، ص ص. 61-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334230
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 81-83
Record ID
BIM-1334230