فاعلية استخدام الإنفوجرافيك المتحرك في تنمية مهارات الوقاية من الإصابة بفيروس كوفيد-19 لعينة من التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The effectiveness of using motion info-graphics in developing preventive skills from new corona virus (COVID-19) infection for a sample of slow learner's students in the primary stage
المؤلفون المشاركون
درويش، عمرو محمد محمد أحمد
الليثي، أحمد حسن محمد
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 123-164، 42ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- طرق التدريس
- الطلاب
- التعليم الابتدائي
- صعوبات التعلم
- المدارس الأساسية
- إجراءات السلامة
- فيروس كورونا
- القاهرة
- مخططات المعلومات البيانية
- الإجراءات الأمنية
الملخص AR
هدف البحث الحالي للتحقق من فاعلية استخدام الإنفو جرافيك المتحرك في تنمية مهارات الوقاية من الإصابة بفيروس كوفيد-19 لعينة من التلاميذ بطيئي التعلم ببعض مدارس المرحلة الابتدائية الحكومية بمحافظة القاهرة، تكونت العينة السيكومترية من (149) تلميذا بالمرحلة الابتدائية من بطيئي التعلم (87 ذكور-62 إناث)، و قد تراوحت أعمارهم بين (9-11) عام، بمتوسط عمرى قدره (9.8)، و تكونت العينة التجريبية من (20) تلميذا مقسمين إلى مجموعتين مجموعة تجريبية و أخرى ضابطة قوام كل واحدة منها (10) تلاميذ، و قد أظهرت النتائج فاعلية الإنفو جرافيك المتحرك في تنمية مهارات الوقاية من فيروس كوفيد-19 (التباعد الاجتماعي المكاني، النظافة الشخصية و التطهير، تحسين المناعة الجسمية) لتلاميذ المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة.
أظهرت نتائج البحث وجود فروق في مهارات الوقاية من فيروس كوفيد-19 لتلاميذ المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لصالح القياس البعدي، و كذلك وجود فروق بين المجموعتين التجريبية و الضابطة بعد تطبيق فنية الإنفو جرافيك المتحرك لصالح المجموعة التجريبية، و كذلك لم تظهر فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعدي و التتبعي لتلاميذ المجموعة التجريبية، مما يشير للأثر اللاحق لاستخدام الإنفو جرافيك في اكتساب مهارات الوقاية من فيروس كوفيد-19، مما يوضح القيمة التعليمية للإنفو جرافيك و إمكانية توظيفه لإكساب الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة Children with spcial needs العديد من المهارات الصحية.
الملخص EN
The current research aims to investigate the effectiveness of using motion infographics in developing the necessary skills to prevent infection of the emerging COVID-19 virus for a sample of slow learners in some primary schools.
the psychometric sample consisted of (149) students characterized by slow learning in the primary stage (87 male-62 female), taken from some governmental schools in Cairo governorate, the students' ages ranged between (9-11) years, the experimental sample consisted of (20) students divided into two groups : an experimental group and a control group, each of which was (10) students.
the results demonstrated the effectiveness of motion infographics in developing the skills of corona virus prevention (i.
e social spatial distancing, cleanliness and disinfection, improving psysical immunity) for the students of the experimental group compared to the control group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
درويش، عمرو محمد محمد أحمد والليثي، أحمد حسن محمد. 2022. فاعلية استخدام الإنفوجرافيك المتحرك في تنمية مهارات الوقاية من الإصابة بفيروس كوفيد-19 لعينة من التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 23، ع. 1، ص ص. 123-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334940
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
درويش، عمرو محمد محمد أحمد والليثي، أحمد حسن محمد. فاعلية استخدام الإنفوجرافيك المتحرك في تنمية مهارات الوقاية من الإصابة بفيروس كوفيد-19 لعينة من التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية مج. 23، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 123-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334940
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
درويش، عمرو محمد محمد أحمد والليثي، أحمد حسن محمد. فاعلية استخدام الإنفوجرافيك المتحرك في تنمية مهارات الوقاية من الإصابة بفيروس كوفيد-19 لعينة من التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2022. مج. 23، ع. 1، ص ص. 123-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334940
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 156-163
رقم السجل
BIM-1334940
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
