تعرض طلاب الجامعة للعروض المسرحية بموقع اليوتيوب و علاقتها بتنمية بعض السمات الشخصية لديهم

العناوين الأخرى

University students were exposed to theatrical performances on YouTube and its relationship to the development of some of their personal traits

المؤلفون المشاركون

علي، وائل صلاح نجيب
هشام فولي عبد المعز
محمد، مصطفى محمود أحمد

المصدر

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

العدد

المجلد 8، العدد 42 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 1-23، 23ص.

الناشر

جامعة المنيا كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الإعلام و الاتصال
الإذاعة و التلفزيون

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدي تعرض طلاب الجامعة للعروض المسرحية بموقع اليوتيوب و علاقتها بتنمية بعض السمات الشخصية لديهم، و استخدم الباحث المنهج الوصفي، و تمثلت أدوات الدراسة في استبانة، و تضم ثلاثة محاور الأول لقياس كثافة استخدام موقع اليوتيوب، و المحور الثاني لقياس كثافة التعرض للعروض المسرحية بموقع اليوتيوب، و المحور الثالث لقياس درجة الاستفادة، و طبقت الأدوات على عينة قوامها (344) مبحوث من طلاب قسم الإعلام التربوي-كلية التربية النوعية-جامعة أسوان، و توصل البحث لعدة نتائج من أبرزها : 1-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين كثافة استخدام أفراد عينة الدراسة لموقع اليوتيوب وفقا للمتغيرات الديموغرافية (النوع).

2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مشاهدة أفراد عينة الدراسة للعروض المسرحية موقع اليوتيوب وفقا للمتغيرات الديموغرافية (النوع).

3-توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين كثافة استخدام عينة الدراسة لموقع اليوتيوب و أهمية ذلك الموقع بالنسبة لهم.

4-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة استفادة أفراد عينة الدراسة من تطبيق الأطروحات المقترحة للموضوعات إلى بعض العروض المسرحية حياتهم اليومية وفقا للمتغيرات الديموغرافية (النوع).

الملخص EN

The aim of the current research is to identify the extent to which university students are exposed to theatrical performances on YouTube and its relationship to the development of some of their personal traits.

YouTube, and the third axis to measure the degree of utilization, and the tools were applied to a sample of (344) respondents from the students of the department of educational media-faculty of Specific education-Aswan university, and the research reached several results, most notably : there are no statistically significant differences between the intensity of the study sample's use of YouTube according to demographic variables (type), there are no statistically significant differences between the viewing of theatrical performances presented on YouTube by the study sample members according to the demographic variables (type), there is a statistically significant relationship between the intensity of the study sample's use of YouTube and the importance of that site for them, he found statistically significant differences between the degrees to which the study sample members benefited from the application of the proposed theses for the topics presented in some theatrical performances in their daily lives according to the demographic variables (type).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، مصطفى محمود أحمد وعلي، وائل صلاح نجيب وهشام فولي عبد المعز. 2022. تعرض طلاب الجامعة للعروض المسرحية بموقع اليوتيوب و علاقتها بتنمية بعض السمات الشخصية لديهم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 8، ع. 42، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335274

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، مصطفى محمود أحمد....[و آخرون]. تعرض طلاب الجامعة للعروض المسرحية بموقع اليوتيوب و علاقتها بتنمية بعض السمات الشخصية لديهم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 8، ع. 42 (أيلول 2022)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335274

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، مصطفى محمود أحمد وعلي، وائل صلاح نجيب وهشام فولي عبد المعز. تعرض طلاب الجامعة للعروض المسرحية بموقع اليوتيوب و علاقتها بتنمية بعض السمات الشخصية لديهم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2022. مج. 8، ع. 42، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335274

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 20-23

رقم السجل

BIM-1335274