Nursing students’ perceptions of peer evaluation in group work at Bethlehem university, Palestine
العناوين الأخرى
مفهوم طلبة التمريض لتقييم الأقران لعمل الجماعي في جامعة بيت لحم، فلسطين
المؤلفون المشاركون
Hazbun, Hanan al-Saqqa
Abu Najmah, Amal
Maqbul, Itaf
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 38 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 150-171، 22ص.
الناشر
جامعة بيت لحم مكتب عمادة البحث
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to explore the perceptions and experiences of peer evaluation (PE) in group work (GW) among nursing students at the Faculty of Nursing and Health Sciences, Bethlehem University, Palestine in spring 2016.
While previous studies have examined the importance of PE in GW in a variety of disciplines in higher education, researchers have not paid much attention to PE in the assessment of nursing students in Palestine.
A qualitative approach was used on a sample population of third- and fourth-year nursing students (n = 70) at Bethlehem University who had participated in PE in previous courses at least three times.
Results revealed that participation in GW promoted the students’ leadership skills, team spirit, self-confidence, and respect for others, while significantly contributing to their professional growth.
The results also highlighted challenges to GW such as distributing assignments to groups and providing clear specifications for the group leader’s role.
Results also showed that the main challengesfacing PE were the lack of objectivity, fairness, anonymity, and clear evaluation criteria, as well as the limited items in the evaluation forms.
The study recommended the development of a faculty handbook containing guidelines for GW and PE, conducting training sessions for students, and encouraging all faculty members to use GW and PE routinely in their teaching practices.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hazbun, Hanan al-Saqqa& Abu Najmah, Amal& Maqbul, Itaf. 2021. Nursing students’ perceptions of peer evaluation in group work at Bethlehem university, Palestine. Bethlehem University Journal،Vol. 2021, no. 38, pp.150-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337555
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hazbun, Hanan al-Saqqa…[et al.]. Nursing students’ perceptions of peer evaluation in group work at Bethlehem university, Palestine. Bethlehem University Journal No. 38 (2021), pp.150-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337555
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hazbun, Hanan al-Saqqa& Abu Najmah, Amal& Maqbul, Itaf. Nursing students’ perceptions of peer evaluation in group work at Bethlehem university, Palestine. Bethlehem University Journal. 2021. Vol. 2021, no. 38, pp.150-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337555
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 171
رقم السجل
BIM-1337555
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر