![](/images/graphics-bg.png)
التفكير الجانبي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي بثانوية برج عمر إدريس إيليزي
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 14، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 67-80، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية بشكل أساسي إلى التعرف على مستوى التفكير الجانبي لدى عينة تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي بثانوية برج عمر إدريس إيليزي، و التعرف على الفرق بين متوسط درجات أفراد عينة البحث وفقا لمتغيرات الجنس، المنحدر السكني.
وتم اختيار أفراد عينة الدراسة بواسطة المسح الشامل لتلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي برج عمر إدريس، تم تطبيق استبيان بعد التأكد من خصائصه السيكومترية (الصدق و الثبات)، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي الاستطلاعي المقارن، كما تمت معالجة بيانات الدراسة باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية spss النسخة(23) وتم التوصل إلى النتائج التالية: *مستوى التفكير الجانبي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي عالي.
*لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التفكير الجانبي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي تعزى لمتغير الجنس / و المنحدر السكني نوقشت نتائج الدراسة في ضوء الجانب النظري و الدراسات السابقة التي تخدم الموضوع و اختمت بتقديم جملة من المقترحات الموجهة للمختصين و الدارسين في المجال التربوي.
الكلمات المفتاحية: التفكير الجانبي، تلاميذ السنة الأولى ثانوي، علمي
الملخص FRE
Le résumé: La recherche actuelle vise principalement à identifier le niveau de pensée latérale dans l'échantillon d'étudiants de première année secondaire scientifique de Bordj Omar Idriss à Illizi et d'identifier la différence entre les scores moyens de l'échantillon de recherche en fonction du sexe, de la pente résidentielle.
L'échantillon de l'étude a été sélectionné par une enquête exhaustive sur les étudiants de première année secondaire scientifique de Bordj Omar Idriss, et nous avons appliqué un questionnaire après la confirmation de ses caractéristiques psychométriques (L'honnêteté et stabilité), et nous avons utilisé la méthode exploratoire descriptive et comparative, les données de l'étude ont également été traitées à l'aide de la version logicielle spss (23) et nous sommes arrivés aux résultats suivants: Le niveau de pensée latérale chez les étudiants de première année est très élevé.
Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans le niveau de pensée latérale chez les étudiants de première année secondaire scientifique attribuable à la variable de genre / pente résidentielle.
Les résultats de l'étude ont été examinés à la lumière des aspects théoriques et des études antérieures qui servent le sujet.
Ils se sont conclus par un ensemble de propositions adressées à des spécialistes et à des étudiants du domaine de l'éducation.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لخضر، عائشة وخلادي، يمينة. 2022. التفكير الجانبي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي بثانوية برج عمر إدريس إيليزي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 67-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338413
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لخضر، عائشة وخلادي، يمينة. التفكير الجانبي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي بثانوية برج عمر إدريس إيليزي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 14، ع. 1 (2022)، ص ص. 67-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338413
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لخضر، عائشة وخلادي، يمينة. التفكير الجانبي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي علمي بثانوية برج عمر إدريس إيليزي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 14، ع. 1، ص ص. 67-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338413
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 79-80
رقم السجل
BIM-1338413
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)