![](/images/graphics-bg.png)
A small-scale qualitative study investigating writing difficulties encountered by postgraduate Arab students at a UK University
العناوين الأخرى
دراسة نوعية للتعرف على صعوبات الكتابة عند بعض الطلبة العرب في الدراسات العليا في إحدى الجامعات البريطانية في المملكة المتحدة : دراسة نوعية
المؤلف
المصدر
Journal of Taibah University : Arts and Humanities
العدد
المجلد 10، العدد 28 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 416-463، 48ص.
الناشر
جامعة طيبة كلية الآداب و العلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Writing in a foreign language is one of the most difficult language skills to master, especially for those learning English.
What contributes to the complexity of this important skill is the nature of its multi-level process: (1) First Draft (Prewriting): reading and defining the purpose; identifying the audience; brainstorming, gathering, drafting/outlining and prioritizing ideas; freewriting; (2) Second and Third Drafts (Drafting, Revising and Peer Reviewing): precise efficient language; sequencing and connecting idea; a rotation cycle of making and supporting ideas, questioning, organizing, rethinking, clarifying and giving and receiving feedback; (3) Final Draft (Editing): clarity, punctuation, spelling style, formatting, in-text-citation and works cited/references; and (4) Publishing: submitting in-class/online assignments and portfolios or professional journals and publications.
This is a small-scale qualitative investigative study of the writing difficulties encountered in academic English reported by Arab male and female Master's students at a UK university during the second semester of the academic year 2018/2019.
It discusses the practises used by its participants to overcome difficulties in their written assignments.
Findings revealed a number of difficulties related to syntax, semantics (colloquial vs.
academic), L1-L2 interference (translation), and style, which suggests that these difficulties are embedded in other factors that need to be taken into consideration.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Sayf, Umar Abd al-Rahman. 2021. A small-scale qualitative study investigating writing difficulties encountered by postgraduate Arab students at a UK University. Journal of Taibah University : Arts and Humanities،Vol. 10, no. 28, pp.416-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340657
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Sayf, Umar Abd al-Rahman. A small-scale qualitative study investigating writing difficulties encountered by postgraduate Arab students at a UK University. Journal of Taibah University : Arts and Humanities Vol. 10, no. 28 (2021), pp.416-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340657
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Sayf, Umar Abd al-Rahman. A small-scale qualitative study investigating writing difficulties encountered by postgraduate Arab students at a UK University. Journal of Taibah University : Arts and Humanities. 2021. Vol. 10, no. 28, pp.416-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340657
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 459-461
رقم السجل
BIM-1340657
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)