العصف الذهني كإستراتيجية لتنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب
العناوين الأخرى
Brainstorming as a strategy for developing students' creative thinking
المؤلفون المشاركون
بوخاري، فتحي
الأشهب، عبد السلام
المصدر
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 4، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 269-277، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- المؤسسات التعليمية
- حل المشكلات
- التفكير
- التفكير الإبداعي
- الإدراك المعرفي
- التفكير الناقد
- العصف الذهني
الملخص AR
الإنسان هو الثروة الحقيقية لأية أمة، و هو أساس التقدم، لذا تهتم الأمم المتقدمة بتنمية قدراته إلى أقصى ما تسمح به، حيث تقع مسؤولية إعداد الإنسان المبدع على عاتق المؤسسات التعليمية من خلال عملية التدريس بمختلف أنواعها.
و من أجل تحقيق العملية التعليمية لأهدافها و تحقيق الإبداع، وجب اتباع طرائق و أساليب تدريسية حديثة منها استراتيجية العصف الذهني، هذه الأخيرة تعتبر من أكثر الأساليب استخداما و أكثرها شيوعا، كما يعد "العصف الذهني" الأكثر استخداما و شيوعا، فالعقل يعصف المشكلة و يفحصها و يمحصها بهدف التوصل إلى الحلول الإبداعية المناسبة لها، خاصة المشكلات المفتوحة.
كما أصبحت من أكثر الاستراتيجيات التي حظيت باهتمام المربين لتنمية التفكير الإبداعي وحل المشكلات، خاصة لدى فئة الطلاب، لما تحفل به مجالات تدريسهم من مشكلات عديدة و متنوعة، خاصة المشكلات التي ليس لها حل محدد وواضح "المشكلات المفتوحة".
و لهذا جاءت ورقتنا البحثية هذه لإبراز القيمة التربوية للعصف الذهني، كونه استراتيجية هامة تساهم في تنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوخاري، فتحي والأشهب، عبد السلام. 2021. العصف الذهني كإستراتيجية لتنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 269-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342304
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوخاري، فتحي والأشهب، عبد السلام. العصف الذهني كإستراتيجية لتنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 4، ع. 2 (2021)، ص ص. 269-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342304
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوخاري، فتحي والأشهب، عبد السلام. العصف الذهني كإستراتيجية لتنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 269-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342304
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1342304
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر