الكفاءة التواصلية من خلال تعليمية النصوص، في الثانوية الجزائرية
العناوين الأخرى
Developping communicative competence through teaching texts, in the Algerian high school
المؤلف
المصدر
أوراق : المجلة الدولية للدراسات الأدبية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 221-248، 28ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر مخبر الموسوعة الجزائرية الميسرة
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تستثمــــر اللســــــانيات التعلــــــــــــيمية مخرجات اللسانيات النظرية في إطـــــــــار تعليميــــة اللغة، بشكــــل يظهر فيه جليا السعي و راء تظافر و تكامل تلك المخرجات: تواصلا، و نصية، و تداولا، من أجل نجاعة أكبر في تعليمية اللغة، و لعل المقاربة التواصلية أبرز تمثلات هذه الرؤية قائمة على أساسها الأول، و هدفها الوحيد، و هو بناء الكفاءة التواصلية.
وفي هــــذا الإطار تأتي هذه الــــــورقة لتبحث في إشكالــية علاقــة النص بلغته، و مـــــــــدى انعكاس ذلك عــلى منهجية تعليمه؟ ثم كيف يسهم نشاط النصوص في بناء الكفاية التواصلية للمتعلم؟ و اعتمادا على ما يمنحه علم النص من أدوات، يخلص البحث إلى أن اللغة ممارسة و استعمال، و لكي تؤدي وظيفتها التواصلية لا بد من تعليمها وفقا لخاصيتها هذه.
و مع وضعيات التواصل المتعددة تؤدي النصوص وظيفة بالغة الأهمية في تعليم توظيف اللغة تبعا لمقامات التواصل المختلفة
الملخص EN
Linguistic performance invests in the outputs of the Linguistic Competence within the framework of didactics.
For greater efficiency in this latter, it clearly demonstrates the Collaboration and integration of these outputs: debate, written or spoken communication.
The current research investigates the relationship of the text to its language, and the extent of this reflection on its teaching methodology.
How does the text activity contribute to developing the learner's communicative competence? Based on the findings, it can be concluded that depending on what the text science provides, language is both practice and use.
Nevertheless, the language must be taught to perform its communicative function.
In order to ensure the attainment of communicative competence, we rather need to focus on actual communication performance within naturally occurring contexts.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصالح، أنصر محمد. 2019. الكفاءة التواصلية من خلال تعليمية النصوص، في الثانوية الجزائرية. أوراق : المجلة الدولية للدراسات الأدبية و الإنسانية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 221-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342591
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصالح، أنصر محمد. الكفاءة التواصلية من خلال تعليمية النصوص، في الثانوية الجزائرية. أوراق : المجلة الدولية للدراسات الأدبية و الإنسانية مج. 1، ع. 1 (2019)، ص ص. 221-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342591
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصالح، أنصر محمد. الكفاءة التواصلية من خلال تعليمية النصوص، في الثانوية الجزائرية. أوراق : المجلة الدولية للدراسات الأدبية و الإنسانية. 2019. مج. 1، ع. 1، ص ص. 221-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342591
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1342591
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر