Critères de réussite et compétence scripturale dans l'enseignement apprentissage du fle. le texte explicatif en question

المصدر

Revue de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales

العدد

المجلد 2018، العدد 23 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 467-477، 11ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

الملخص FRE

Notre réflexion a trait aux exigences de la mise en place d'une compétence scripturale et qui consiste à vérifier le rôle et l'efficacité des critères de réussite chez les apprenants de la 3ème année moyenne.

Notre recherche s'articule sur une vision binaire, d'une part, suivre ces scripteurs novices, dans le cadre de la pédagogie du projet, durant leur processus d'enseignement / apprentissage de l'écriture, d'autre part, analyser les productions de la composition du 3ème trimestre après une année d'entraînement à l'écriture à l'aide des grilles critiriées.

Les résultats obtenus nous permettraient de répondre à notre problématique de départ, à savoir la possibilité d'apprendre à écrire.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

2018. Critères de réussite et compétence scripturale dans l'enseignement apprentissage du fle. le texte explicatif en question. Revue de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales،Vol. 2018, no. 23, pp.467-477.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342704

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Critères de réussite et compétence scripturale dans l'enseignement apprentissage du fle. le texte explicatif en question. Revue de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales No. 23 (Jun. 2018), pp.467-477.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342704

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Critères de réussite et compétence scripturale dans l'enseignement apprentissage du fle. le texte explicatif en question. Revue de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales. 2018. Vol. 2018, no. 23, pp.467-477.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342704

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

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رقم السجل

BIM-1342704