واقع تعليم اللغة العربية في إندونيسيا في ظل جائحة كورونا : استخدام الألعاب اللغوية الإلكترونية

الملخص AR

بناء على النظام الذي أصبح يعيشه العالم أجمع، و الذي يقضي بالحجر و العزلة الاجتماعية حتى لا ينتشر الوباء، فإن مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها أصبح بحاجة ماسة إلى اللجوء إلى آليات مختلفة تنوب عن التعليم الفعلي الواقعي للغة العربية، لهذا عاد الكثير من الطلاب إلى استثمار الألعاب اللغوية الإلكترونية لترسيخ ما تعلموه، و تطوير مهاراتهم اللسانية، على غرار الطالب الإندونيسي الذي يولي اللغة العربية اهتماما بالغا.

الإشكالية: كيف تسهم الألعاب اللغوية في تطوير مهارات متعلم اللغة العربية الإندونيسي.