دور التعليم الإلكتروني كأحد أوجه التعليم عن بعد في تحقيق جودة التعليم الجامعي
العناوين الأخرى
The role of e-learning in achieving the quality of university education
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 3 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 85-95، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم
- التعليم العالي
- التعلم الإلكتروني
- التعليم عن بعد
- المؤسسات التعليمية
- جودة التعليم
- الجزائر
- العصر الحديث
- الجوانب الاجتماعية
- إدارة الجودة الشاملة
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على نموذج التعليم الإلكتروني بوصفه إحدى أوجه التعليم عن بعد الذي دخلته بلادنا أو جامعاتنا خلال الفترة الأخيرة بفعل تأثير جائحة و باء كورونا، و إبراز الإيجابيات و الدور الذي يمكن أن يقدمه هذا النوع من التعليم كنموذج بديل عن التعليم التقليدي الذي بينت الجائحة مدى هشاشته و تأثره أمام الوباء، و ما يمكن أن يقدمه أيضا للجامعة الجزائرية من أجل تحقيق نظام الجودة الجامعية الذي أصبحت تستهدفه المؤسسات التعليمية اليوم بوصفه النظام الجامعي الأكثر توافقا مع متطلبات العصر الحديث، المبني على التنافس و التفاعل و الجدارة و الاستحقاق و الكفاءة.
و محاولة الوقوف و تتبع أبرز الصعوبات و المعيقات التي تقف أو تحول أمام هذا التعليم و نجاحه داخل جامعاتنا و مؤسساتنا التعليمية بشكل عام، وذلك كله بغية الاستفادة منه و من نتائجه و آثاره الايجابية في الحاضر و المستقبلالكلمات المفتاحية: التعليم الإلكتروني، الجامعة، جودة التعليم، إدارة الجودة، و باء كورونا، الجامعة الجزائرية، التعليم عن بعد
الملخص EN
In the present era, there has been great technical progress in the means and techniques of communication and information, which have benefited many sectors and sectors.
The most important is the education that has invested this progress in an effective way either by integrating these developments into the traditional process or by creating a comprehensive advanced education based on the availability of high means and technologies Quality and efficiency, which he called many terms and concepts such as on-line education, e-learning, distance learning, digital education, virtual learning, learning communities and other terms.
Therefore, this study is intended to determine the reality of e-learning in the Algerian university and the extent of its application, through knowledge of the components and preparations prepared by universities to implement the project in addition to uncovering the various problems and obstacles that limit its use or application by elements of the educational process.
The embodiment of e-learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبيش، سمير وبوخالفة، رفيقة؛ بوخالفة، رفيقة. 2021. دور التعليم الإلكتروني كأحد أوجه التعليم عن بعد في تحقيق جودة التعليم الجامعي. دراسات في التنمية و المجتمع،مج. 6، ع. 3 (s)، ص ص. 85-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343907
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبيش، سمير وبوخالفة، رفيقة؛ بوخالفة، رفيقة. دور التعليم الإلكتروني كأحد أوجه التعليم عن بعد في تحقيق جودة التعليم الجامعي. دراسات في التنمية و المجتمع مج. 6، ع. 3 (عدد خاص) (2021)، ص ص. 85-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343907
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبيش، سمير وبوخالفة، رفيقة؛ بوخالفة، رفيقة. دور التعليم الإلكتروني كأحد أوجه التعليم عن بعد في تحقيق جودة التعليم الجامعي. دراسات في التنمية و المجتمع. 2021. مج. 6، ع. 3 (s)، ص ص. 85-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343907
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1343907
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر