صناعة الثقافة في الإيديولوجية الرأسمالية و أثرها في صناعة الوعي الجماهيري عند مدرسة فرانكفورت -تيودور أدور نو نموذجا

المصدر

التعليمية

العدد

المجلد 7، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 28-38، 11ص.

الناشر

جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس كلية الآداب و اللغات و الفنون مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

الموضوعات

الملخص AR

تعتبر مدرسة فرانكفورت من أبرز المدارس الفلسفية الغربية المعاصرة، التي تألقت بسبب روادها الذين أثروا الإنتاج الفلسفي للمدرسة في مختلف أجيالها، و تشكل هذه المدرسة انعطافا مهما في مسيرة الفكر الأوروبي المعاصر، حيث كان لها الأثر الكبير و الفاعل في صياغة نظرية نقدية، مهمتها نقدية راديكالية لواقع المجتمعات الغربية من الناحية الاقتصادية بحكم هيمنة النظام الاقتصادي الرأسمالي، و الناحية السياسية بحكم هيمنة الأنظمة الفاشية و الاستبدادية، للكشف عن تناقضات هذا الواقع الراهن.

فالمجتمع الرأسمالي الصناعي كشف يوما بعد يوم عن اغتراب الإنسان و تشيئه.

و لقد حاولت الإيديولوجية الرأسمالية استخدام الثقافة بمختلف مظاهرها عن طريق ربطها بالصناعة لفرض هيمنتها على الفرد، فبرز ما صار يعرف بـ"صناعة الثقافة " و الذي أعتبر موضوعا رئيسيا في أعمال مدرسة فرانكفورت.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

2017. صناعة الثقافة في الإيديولوجية الرأسمالية و أثرها في صناعة الوعي الجماهيري عند مدرسة فرانكفورت -تيودور أدور نو نموذجا. التعليمية،مج. 7، ع. 4، ص ص. 28-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344375

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صناعة الثقافة في الإيديولوجية الرأسمالية و أثرها في صناعة الوعي الجماهيري عند مدرسة فرانكفورت -تيودور أدور نو نموذجا. التعليمية مج. 7، ع. 4 (2017)، ص ص. 28-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344375

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صناعة الثقافة في الإيديولوجية الرأسمالية و أثرها في صناعة الوعي الجماهيري عند مدرسة فرانكفورت -تيودور أدور نو نموذجا. التعليمية. 2017. مج. 7، ع. 4، ص ص. 28-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344375

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1344375