دور القيادة التحويلية في تحسين أداء الإدارة المدرسية في الأردن
العناوين الأخرى
The role of transformational leadership in improving the performance of school administration in Jordan
المؤلف
المبيضين، ديما محمد صالح مصطفى
المصدر
مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث
العدد
المجلد 2، العدد 7 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 572-593، 22ص.
الناشر
مركز ابن العربي للثقافة و النشر
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة للتعرف على دور القيادة التحويلية في تحسين أداء الإدارة المدرسية في الأردن، و ذلك بالاعتماد على الدراسات و الأبحاث ذات العلاقة بالموضوع، بجانب إجراء العديد من المقابلات الشخصية مع المعلمات في مدرسة التي تعمل فيها الباحثة، و لتحقيق أهداف الدراسة فقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بجانب إجراء المقابلات، و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها : ترتبط للقيادة التحويلية في المجال التربوي من عدة جوانب، خاصة ما يتعلق بحل المشكلات التي يتعرض لها المعلمون، و مساعدة فريق العمل المدرسي على تطوير و تشكيل ثقافة مهنية، و تعزيز الدافعية لدى المعلمين، و يعمل القائد التحويلي وفق العديد من الأبعاد، فهو يؤثر بشكل مثالي على أتباعه، و يتمتع بالدافعية الإلهامية، أي أنه ملهم لهم، و يعمل على استفزاز عقولهم و يحفزهم على التفكير، و يقدم المكافئات التشجيعية، و يسهم في تمكين مرؤوسيه، و يأخذ بعين الاعتبار المسائل الفردية و الشخصية لمرؤوسيه.
و أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها : هناك حاجة ماسة لتعزيز المهارات القيادية المختلفة لدى العاملين في المدارس من معلمين و إداريين، مع التركيز على القيادة التحويلية التي تسهم في توليد قيادات جديدة.
الملخص EN
The study aimed to identify the role of transformational leadership in improving the performance of school administration in Jordan, by relying on studies and research related to the subject, in addition to conducting several personal interviews with teachers in a school in which the researcher works.
The study reached a set of results, the most important of which are: It is related to transformational leadership in the educational field from several aspects, especially with regard to solving the problems faced by teachers, helping the school work team to develop and forming a professional culture, and enhancing teachers’ motivation.
Dimensions, he ideally affects his followers, enjoys inspirational motivation, that is, he inspires them, provokes their minds and motivates them to think, provides incentive rewards, contributes to empowering his subordinates, and takes into account the individual and personal issues of his subordinates.
The study recommended a set of recommendations, the most important of which are: There is an urgent need to enhance the various leadership skills of school workers, including teachers and administrators, with a focus on transformational leadership that contributes to generating new leaders.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المبيضين، ديما محمد صالح مصطفى. 2022. دور القيادة التحويلية في تحسين أداء الإدارة المدرسية في الأردن. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث،مج. 2، ع. 7، ص ص. 572-593.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344673
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المبيضين، ديما محمد صالح مصطفى. دور القيادة التحويلية في تحسين أداء الإدارة المدرسية في الأردن. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث مج. 2، ع. 7 (نيسان 2022)، ص ص. 572-593.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344673
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المبيضين، ديما محمد صالح مصطفى. دور القيادة التحويلية في تحسين أداء الإدارة المدرسية في الأردن. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث. 2022. مج. 2، ع. 7، ص ص. 572-593.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344673
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 590-593
رقم السجل
BIM-1344673
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر