مفهوم التقويم التربوي : أهدافه و أنواعه

المؤلف

مزهود، سليم

المصدر

مجلة تعليميات

العدد

المجلد 1، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 5-19، 15ص.

الناشر

جامعة عبد الرحمان ميرة بجاية

تاريخ النشر

2019-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تتمثل أهمية التقويم التربوي في كونه من أهم مجالات التعليمية و تطبيقاتها في المؤسسات التعليمية، إذ من خلال العملية التعليمية التعلمية يمكننا كشف مواطن القوة و الضعف في أي برنامج تعليمي و تكويني، و لدى أي تلميذ في مختلف المراحل التعليمية و مستوياتها، و تشمل عملية التقويم التربوي عناصر العملية التعليمية جميعها متمثلة في: المعلم و المتعلم و المنهج و الأهداف و طرق التدريس و أساليب التقويم.

فالتقويم التربوي يسهم في ترقية مهارات المعلم و المتعلم على حد سواء، و يعمل على تحسين العملية التعليمية التعلمية و تطويرها، و تقويم إنجاز الأهداف و تصميم الوسائل البيداغوجية و التقنية المناسبة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مزهود، سليم. 2019. مفهوم التقويم التربوي : أهدافه و أنواعه. مجلة تعليميات،مج. 1، ع. 1، ص ص. 5-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344770

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مزهود، سليم. مفهوم التقويم التربوي : أهدافه و أنواعه. مجلة تعليميات مج. 1، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 5-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344770

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مزهود، سليم. مفهوم التقويم التربوي : أهدافه و أنواعه. مجلة تعليميات. 2019. مج. 1، ع. 1، ص ص. 5-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344770

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 17-18

رقم السجل

BIM-1344770