تقدير الذات لدى طلبة جامعة القرآن الكريم و العلوم الإسلامية و علاقته بالتحصيل الأكاديمي
العناوين الأخرى
Self-esteem and its relationship to academic achievement among undergraduate students in Holy Qur'an and Islamic sciences university
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 18 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 54-83، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
قطر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the level of self-esteem and its relationship to academic achievement among undergraduate students in University of Holy Qur'an and Islamic Sciences in Yemen.
It also aimed to recognize the statistical differences in the level of self-esteem among university students ac-cording to the variables of gender, academic major and academic level, and to achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive analytical method.
The sample of this study was chosen in a proportional method that consisted of (237) male and female students from different academic levels (second, third, and fourth) in all academic majors at the university.
The study used «The Ros-enberg Self-Esteem Scale (RSES)», and its results showed that there is a high level of self-esteem among the individuals of the sample, and also showed that there are differences in the level of self-esteem according to the gender variable, and they were in favor of females.
There were no statistically significant differences in the variables of academic major and academic level.
The results showed a positive correlation with incorporeal significance at (0.01) between the level of selfesteem and the general (GPA) of the studied sample.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قاسم، محمد سرحان علي. 2021. تقدير الذات لدى طلبة جامعة القرآن الكريم و العلوم الإسلامية و علاقته بالتحصيل الأكاديمي. مجلة العلوم التربوية :،مج. 2021، ع. 18، ص ص. 54-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345205
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قاسم، محمد سرحان علي. تقدير الذات لدى طلبة جامعة القرآن الكريم و العلوم الإسلامية و علاقته بالتحصيل الأكاديمي. مجلة العلوم التربوية : ع. 18 (2021)، ص ص. 54-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345205
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قاسم، محمد سرحان علي. تقدير الذات لدى طلبة جامعة القرآن الكريم و العلوم الإسلامية و علاقته بالتحصيل الأكاديمي. مجلة العلوم التربوية :. 2021. مج. 2021، ع. 18، ص ص. 54-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345205
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1345205
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر