التعليم الضمني لقواعد اللغة العربية من طريق القرآن الكريم لصغار المتعلمين
العناوين الأخرى
Implicit instruction of arabic grammar through the Quran for young learners
العنوان الموازي
Implicit instruction of arabic grammar through the Quran for young learners
المؤلف
المصدر
الإبراهيمي للآداب و العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 2، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 109-124، 16ص.
الناشر
جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
تحدث كثير من باحثي اللسانيات و تعليمية اللغة عن ضرورة إيجاد طرائق جديدة لتيسير تعليم اللغات، و جعل العملية التعليمية أكثر إثارة و متعة و فائدة، و منه فقد اقترحت استراتيجيات و آليات كثر بغية الوصول لتلك الغايات، ولما كانت الحاجة مسيسة إلى مثل هاته الاستراتيجيات الفاعلة للارتقاء فعليا بعمليات التعليم و التحسين من كفاءتها حينا فحينا، كان لزاما علينا البحث عن آليات مناسبة تتلاءم مع لغتنا العربية كيما تكون أقرب مدخلا و أيسر دربا و أحكم صبغة في أذهان ناشئتها و أكثر جريانا على ألسنة متكلميها الصغار منهم و الكبار.
وعليه فقد جاءت هاته المداخلة لتتناول موضوع التعليم الضمني لقواعد اللغة العربية من طريق القرآن الكريم لصغار المتعلمين، لنختبر كفاءة هذا السبيل في تحقيق غايات التعلم بجعل العملية التعليمية ككل أكثر متعة و أعلى كفاءة في الوصول إلى نتائج التعليم، و منه نطرح الإشكال الآتي: إلى أي مدى يمكن لحفظ الكريم و الاستماع الدائم و الجيد له أن يسهم في التعليم الضمني لقواعد اللغة العربية لصغار المتعلمين من الناشئة ؟
الملخص EN
This intervention deals with the subject of implicit teaching of the rules of the Arabic language through the Noble Quran for young learners, to test the efficiency of this path in achieving the goals of learning by making the educational process as a whole more enjoyable and more efficient in reaching educational outcomes.
From it, we raise the following problem: To what extent can memorizing the generous and permanent and good listening to him contribute to the implicit education of the Arabic grammar for young learners from the emerging?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بحة، فتحي. 2021. التعليم الضمني لقواعد اللغة العربية من طريق القرآن الكريم لصغار المتعلمين. الإبراهيمي للآداب و العلوم الإنسانية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 109-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345215
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بحة، فتحي. التعليم الضمني لقواعد اللغة العربية من طريق القرآن الكريم لصغار المتعلمين. الإبراهيمي للآداب و العلوم الإنسانية مج. 2، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 109-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345215
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بحة، فتحي. التعليم الضمني لقواعد اللغة العربية من طريق القرآن الكريم لصغار المتعلمين. الإبراهيمي للآداب و العلوم الإنسانية. 2021. مج. 2، ع. 2، ص ص. 109-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345215
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 123-124
رقم السجل
BIM-1345215
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
