![](/images/graphics-bg.png)
أثر مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثانية ليسانس و ماستر : قسم علوم التسيير بجامعة المدية
العناوين الأخرى
he impact of social networking sites on the educational attainment of second-year students of Bachelor and Master degree : department of management sciences, university of medea
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 395-414، 20ص.
الناشر
جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة للتعرف على الأثار المترتبة من استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي من وجهة نظر طلبة السنة الثانية ليسانس و ماستر -قسم علوم التسيير بجامعة المدية، حيث اعتمدنا على الاستبيان كأداة لجمع البيانات مكونة من (11) فقرة و تضمنت محورين، تم توزيعه على عينة مقدرة ب 100طالب من العينة محل الدراسة، وتم الاعتماد على برنامجspss في تحليل الاستبيان من خلال اجراء اختبارات إحصائية لامعلمية.
وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أبرزها: لمواقع التواصل الاجتماعي تأثيرا إيجابيا و سلبيا على التحصيل الدراسي للطلبة محل الدراسة، و هذا راجع لخصائص كل طالب، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمتغيرات الشخصية و الفنية، باستثناء متغير السن.
الملخص EN
The study was aimed at identifying the implications of the use of social medea sites for educational specialization from the point of view of the second – year students of bachelor and master – department of management sciences at the university if medea, where we relied on the questionnaire as a data – collection tool of 11 paragraphs, which included two axes, which distributed to an estimated sample of 100 students from the sample studied, and relied on the program spss in the analysis of the questionnaire by conducting statistical non-parametric tests The study found several results that: social networking sites have a postive and negative impact on the educational attainment of the students under study, and this is due to the characteristics of each student, there are no statistically significant differences attributable to personal and technical veriables except for the age veriable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العشاب، إيمان. 2021. أثر مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثانية ليسانس و ماستر : قسم علوم التسيير بجامعة المدية. مجلة الباحث الاقتصادي،مج. 8، ع. 1، ص ص. 395-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345296
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العشاب، إيمان. أثر مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثانية ليسانس و ماستر : قسم علوم التسيير بجامعة المدية. مجلة الباحث الاقتصادي مج. 8، ع. 1 (2021)، ص ص. 395-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345296
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العشاب، إيمان. أثر مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثانية ليسانس و ماستر : قسم علوم التسيير بجامعة المدية. مجلة الباحث الاقتصادي. 2021. مج. 8، ع. 1، ص ص. 395-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345296
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 412-414
رقم السجل
BIM-1345296
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)