المدارس اللسانية : بين المنطلقات النظرية و التصورات الفكرية
العناوين الأخرى
Linguistic schools : between theoretical starting points and intellectual perceptions
المؤلف
المصدر
مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية
العدد
المجلد 4، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 134-148، 15ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف مخبر الدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لقد أحدث كتاب فردينان دي سوسير تحولا منهجيا عميقا في مسار البحث العلمي للظاهرة اللغوية ؛ فأضحت دراسة اللغة و وصفها يتم وفق منهج علمي و صفي، شامل و دقيق يستند إلى أسس محددة، و يتصف بسمات مخصصة، و النظر إليها في ذاتها و من أجل ذاتها، و على أنها نظام أو نسق منسجم من العلامات، و قد منحها هذا قدرا كبيرا من العلمية؛فكانت الإرهاصات الأولى للنظريات اللسانية التي أرسى معالمها-دي سوسير- و وضع قواعدها، فاستغلت منطلقاتها الفكرية من أعماله، و كونت لنفسها مدارسا وسعت فيها دائرة اهتمامها و تزايدت حركية نشاطها، و حددت فيها موضوعها و منهجها في المعالجة و التحليل و التفسير.
فما المراد بالمدرستين الوظيفية و السياقية ؟ و ما آليات وصف البنية اللغوية لكل مدرسة ؟
الملخص EN
The study of language and its description is carried out according to a scientific and descriptive approach, comprehensive and accurate, based on specific foundations, and characterized by ad hoc features, and seen for themselves and for themselves, as a system or harmonious format of signs, and this has given it a great deal of scientific; the first harbingers of linguistic theories- And developed its rules, took advantage of its intellectual premises from his works, and formed for itself schools where the circle of interest and increased the mobility of its activity, and defined its subject and approach in processing, analysis and interpretation.
What are the functional and contextual schools? What are the mechanisms of describing the language structure of each school? .
.
.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فارز، فاطيمة. 2021. المدارس اللسانية : بين المنطلقات النظرية و التصورات الفكرية. مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 134-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345646
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فارز، فاطيمة. المدارس اللسانية : بين المنطلقات النظرية و التصورات الفكرية. مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية مج. 4، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 134-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345646
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فارز، فاطيمة. المدارس اللسانية : بين المنطلقات النظرية و التصورات الفكرية. مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 134-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345646
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 146-148
رقم السجل
BIM-1345646
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر