Integrating culture in EFL : high stakes and thorny issues
المؤلف
المصدر
Algerian Translation and Languages Journal
العدد
المجلد 1، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 95-107، 13ص.
الناشر
جامعة وهران 2 محمد بن أحمد كلية اللغات الأجنبية
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The starting point of the present paper is the strong conviction that the cultural dimension should be encompassed in EFL education.
Indeed, cultural competence is a key factor in enhancing the learning of English and the comprehension of the bolts and nuts of the target culture so as to provide an environment of respect and reciprocity of ideas.
At the same time, cultural dimension is a salient issue in our education as one should know whether the practitioners have the skill, the knowledge, and the attitude to incorporate this dimension.
To answer this question, a research has been carried out at six secondary school at sig (Mascara) involving 23 teachers.
A questionnaire, an interview and sessions of observation have been used to collect data.
Results show that teachers do not follow a systematic process in introducing the cultural insight in their lesson planning.
Nor do they devote a consistent amount of time to teach the cultural dimension.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Yahyawi, Habib. 2019. Integrating culture in EFL : high stakes and thorny issues. Algerian Translation and Languages Journal،Vol. 1, no. 1, pp.95-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346588
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Yahyawi, Habib. Integrating culture in EFL : high stakes and thorny issues. Algerian Translation and Languages Journal Vol. 1, no. 1 (Jul. 2019), pp.95-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346588
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Yahyawi, Habib. Integrating culture in EFL : high stakes and thorny issues. Algerian Translation and Languages Journal. 2019. Vol. 1, no. 1, pp.95-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346588
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 107
رقم السجل
BIM-1346588
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر