L'évaluation formative à l'université : un moyen de progression et de prévention de l'échec

العناوين الأخرى

Formative assessment at university : a means of progression and prevention of failure

المؤلفون المشاركون

Bu Zayd Baa, Sulayhah
Djirbi, Hadjila

المصدر

Horizons Intellectuels

العدد

المجلد 10، العدد 1 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 730-745، 16ص.

الناشر

جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر البحوث و دراسات الفكر الإسلامي

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

Every education and training system calls for evaluation, which appears to be an essential and fundamental step in such a process.

Over the years, evaluation has taken several forms; summative evaluation, certification evaluation, diagnostic evaluation and formative evaluation.

The latter is conceived as a way of progressing and a means of preventing failures.

It thus materializes the pedagogical function of the evaluation and should be better known by teachers.

In this perspective, a major question arises: how does formative assessment contribute to progression and prevent failure in higher education?

الملخص FRE

Tout système d’enseignement et de formation fait appel à une évaluation, qui apparait comme une démarche essentielle et fondamentale dans un tel processus.

L’évaluation au fil des temps, a connu plusieurs formes; l’évaluation sommative, l’évaluation certificative, l’évaluation diagnostique et l’évaluation formative.

Cette dernière est conçue comme une voie de progression et un moyen de prévention des échecs.

Elle matérialise ainsi la fonction pédagogique de l’évaluation et devrait être mieux connue des enseignants.

Dans cette optique, une question majeure s’impose à savoir; comment l’évaluation formative contribue-elle à la progression et à la prévention de l’échec au niveau de l’enseignement supérieur?

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bu Zayd Baa, Sulayhah& Djirbi, Hadjila. 2022. L'évaluation formative à l'université : un moyen de progression et de prévention de l'échec. Horizons Intellectuels،Vol. 10, no. 1, pp.730-745.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347373

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bu Zayd Baa, Sulayhah& Djirbi, Hadjila. L'évaluation formative à l'université : un moyen de progression et de prévention de l'échec. Horizons Intellectuels Vol. 10, no. 1 (May. 2022), pp.730-745.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347373

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bu Zayd Baa, Sulayhah& Djirbi, Hadjila. L'évaluation formative à l'université : un moyen de progression et de prévention de l'échec. Horizons Intellectuels. 2022. Vol. 10, no. 1, pp.730-745.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347373

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 744-745

رقم السجل

BIM-1347373