اتجاهات تدريسي الجامعة نحو استعمال الصفوف الافتراضية (Google Classroom)
العناوين الأخرى
Attitudes of university teachers towards the use of virtual classrooms (google classroom)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 573-590، 18ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يستهدف البحث الحالي التعرف على: 1- اتجاهات تدريسي الجامعة نحو استعمال الصفوف الافتراضية google classroom)).
2-دلالة الفرق في اتجاهات تدريسي الجامعة نحو استعمال الصفوف الافتراضية(google classroom) وفقا لمتغير الجنس (ذكور- اناث).
3-دلالة الفرق في اتجاهات تدريسي الجامعة نحو استعمال الصفوف الافتراضية(google classroom) وفقا للمرتبة العلمية (مدرس مساعد-مدرس-أستاذ مساعد و استاذ ).
وتوصلت نتائج البحث الحالي الى ما يأتي: 1-تدريسي الجامعة لديهم اتجاهات متوسطة نحو الصفوف الافتراضية (google classroom)
الملخص EN
The current research aims to identify: 1- University teaching trends towards using the virtual classroom (google classroom).
2- The significance of the difference in university teaching trends towards the use of virtual classrooms (google classroom) according to the sex variable (male - female).
3- The significance of the difference in the university's teaching trends towards using virtual classrooms (google classroom) according to the academic rank (assistant teacher - teacher - assistant professor and professor).
The results of the current research reached the following: 1- University teachers have moderate tendencies towards virtual classes (google classroom).2- There are no statistically significant differences towards the virtual classes (google classroom) according to the gender variable (male - female).
3- There are no statistically significant differences towards the virtual classes (google classroom) according to the scientific title variable (assistant teacher, teacher, assistant professor and professor)In light of the foregoing, the researcher presented some recommendations and proposals for conducting future research.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ياسمين علوان كريم. 2021. اتجاهات تدريسي الجامعة نحو استعمال الصفوف الافتراضية (Google Classroom). مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 1، ص ص. 573-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347428
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ياسمين علوان كريم. اتجاهات تدريسي الجامعة نحو استعمال الصفوف الافتراضية (Google Classroom). مجلة كلية التربية ع. 1 (2021)، ص ص. 573-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347428
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ياسمين علوان كريم. اتجاهات تدريسي الجامعة نحو استعمال الصفوف الافتراضية (Google Classroom). مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 1، ص ص. 573-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347428
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1347428
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر