La lecture et l'écriture dans l'enseignement apprentissage du FLE dans le secondaire Algérien
العناوين الأخرى
Reading and writing in the teaching of FLE in Algerian secondary schools
القراءة و الكتابة في التدريس و تعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية في التعليم الثانوي الجزائري
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 1 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 687-705، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغات
اللغات الأوروبية
الموضوعات
الملخص AR
الخلاصات للعديد من الدراسات تقترح أن إشراك نشاطات القراءة و الكتابة تكون أكثر نجاح للتلميذ و تعطي نتائج أفضل في الإنشاءات الكتابية باللغة الأجنبية.
هذا المقال ينص على الرباط قراءة / كتابة، لقد درسنا النشاطات المقترحة في المستندات و البرامج المدرسية للأقسام النهائية.
بعد ملاحظة التطبيقات في القسم و الاطلاع علي أوراق التلاميذ هناك تحقيق حول هذه الممارسة.
الملخص EN
The conclusions of many studies suggest that combining reading activities with those of writing would be more effective for the learner and would give a better result in written productions.
this article focuses on the linkage between reading and writing.
we have studied the language practice that is the activities proposed in the documents relating to the final year class program.
an observation of classroom practices is made as well as a consultation of learner’s copies.
الملخص FRE
Les conclusions de plusieurs études suggèrent que le fait de combiner les activités de lecture avec celles de l’écriture serait plus efficace pour l’apprenant et donnerait un meilleur résultat en productions écrites.
cet article met l’accent sur le lien lecture / écriture.
nous avons étudié les activités des deux pratiques langagières proposées dans les documents relatifs au programme de classe de terminale.
un constat est donné suite à une observation de pratiques en classe ainsi qu’une consultation de copies d’apprenants.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Mami, Hind& Muqaddim, Khadijah. 2022. La lecture et l'écriture dans l'enseignement apprentissage du FLE dans le secondaire Algérien. Didactics،Vol. 12, no. 1, pp.687-705.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347705
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Mami, Hind& Muqaddim, Khadijah. La lecture et l'écriture dans l'enseignement apprentissage du FLE dans le secondaire Algérien. Didactics Vol. 12, no. 1 (May. 2022), pp.687-705.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347705
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Mami, Hind& Muqaddim, Khadijah. La lecture et l'écriture dans l'enseignement apprentissage du FLE dans le secondaire Algérien. Didactics. 2022. Vol. 12, no. 1, pp.687-705.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347705
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes appendices : p. 705
رقم السجل
BIM-1347705
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
