أدب الطفل العربي بين مكتسبات الهوية الأصيلة و تحولات الراهن
العناوين الأخرى
Arab children's literature between the gains of authentic identity and the transformations of the present
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 883-895، 13ص.
الناشر
جامعة طاهري محمد بشار كلية الآداب و اللغات مخبر الدراسات الصحراوية
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
الملخص AR
عمل أدب الطفل بتكريس جهوده على إبراز المعالم الأخلاقية و الإنسانية؛ التي يحكمها الإطار الديني الإسلامي؛ تحت ما يسمى بالأصالة؛ هدفا من تكوين كيان الطفل الذي يحتاج إلى أساس قويم؛ يفعل ترسيخ ذلك المكتسب الأصيل و جعله نظاما فكريا؛ يتخذ في كل المبادئ، و تنتج تحت إطاره مجمل القرارات و الأفعال و التصورات؛ لتمهد لمرحلة ما بعد الطفولة، و تنشئة الجيل الصاعد.
و تهدف هذه الدراسة إلى إبراز التواصل الهوياتي للطفل وكيفية تمكنه من مقاومة سلبيات الراهن المتحول.
من خلال هذه الزاوية يمكننا فتح المجال لطرح العديد من التساؤلات التي تتلخص في جمل استفهامية مفادها: في خضم هذا الراهن هل بالإمكان أن تبقى المساحة متاحة للأخلاقيات الأصيلة؟ وكيف لنا أن نمسك بزئبقية ذلك المتحول الذي يحاول أن يرسم طريقا مختلفا لهوية الطفل العربي؟ و ما هو السبيل إلى منع هذا التقاطع و جعله طريقا وسطا للتبادل و الالتقاء؟
الملخص EN
The work of children's literature by devoting its efforts to highlighting the moral and human features; governed by the Islamic religious framework, under the so-called authenticity; A goal from the formation of the child's entity that needs a sound foundation; It does consolidating that original acquired and making it an intellectual system; It adopts all principles, and under it produces the sum total of decisions, actions, and perceptions; To pave the way for post-childhood and the upbringing of the next generation.
This study aims to highlight the identity communication of the child and how it enables him to resist the negatives of the transforming present.
Through this angle, we can open the way to ask many questions that can be summed up in interrogative sentences: In the midst of this current situation, is it possible for the space to remain available for authentic ethics? And how can we catch the mercury of that convert who is trying to chart a different path for the identity of the Arab child? What is the way to prevent this intersection and make it a middle way for exchange and meeting?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حنتوت، نوال. 2022. أدب الطفل العربي بين مكتسبات الهوية الأصيلة و تحولات الراهن. مجلة دراسات،مج. 11، ع. 1، ص ص. 883-895.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348844
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حنتوت، نوال. أدب الطفل العربي بين مكتسبات الهوية الأصيلة و تحولات الراهن. مجلة دراسات مج. 11، ع. 1 (أيار 2022)، ص ص. 883-895.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348844
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حنتوت، نوال. أدب الطفل العربي بين مكتسبات الهوية الأصيلة و تحولات الراهن. مجلة دراسات. 2022. مج. 11، ع. 1، ص ص. 883-895.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348844
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 894-895
رقم السجل
BIM-1348844
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر