تأثير الصف المعكوس في التحصيل المعرفي لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب
العناوين الأخرى
The effect of the flipped classroom on cognitive achievement some basic football skills for students
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة جامعة الأنبار للعلوم البدنية و الرياضية
العدد
المجلد 5، العدد 22 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 281-296، 16ص.
الناشر
جامعة الأنبار كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the research is to design a test with cognitive achievement through the use of the inverted class strategy for some basic soccer skills for gyms for first-average students, within the curriculum of the Ministry of Education, where the researcher used the experimental approach.
For the same division (B) and the number of each group (10) students, i.
e.
the total total of the research sample (20) students, and the pre-test for the research sample was applied through the design of the test prepared by the research after which the educational program with the strategy was applied to the research sample and continued (8) weeks after Completion of the tutorial has been post-tested for the research sample, In it, he reached significant results through the significant differences between the pre-test and the post-test in the cognitive side of the research sample and in favor of the post-test.
Also, differences were found in the post-test of the control and experimental groups, and in favor of the experimental group that applied the reverse row strategy in cognitive achievement of some basic skills in football for halls, so that The researcher recommends applying this strategy by using the cognitive achievement test that was designed on other stages, because of its clear impact on students' knowledge of cognitive achievement
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هلال، محمد قاسم وبان عدنان امين. 2021. تأثير الصف المعكوس في التحصيل المعرفي لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب. مجلة جامعة الأنبار للعلوم البدنية و الرياضية،مج. 5، ع. 22، ص ص. 281-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348965
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هلال، محمد قاسم وبان عدنان امين. تأثير الصف المعكوس في التحصيل المعرفي لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب. مجلة جامعة الأنبار للعلوم البدنية و الرياضية مج. 5، ع. 22 (2021)، ص ص. 281-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348965
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هلال، محمد قاسم وبان عدنان امين. تأثير الصف المعكوس في التحصيل المعرفي لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب. مجلة جامعة الأنبار للعلوم البدنية و الرياضية. 2021. مج. 5، ع. 22، ص ص. 281-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348965
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1348965
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر