مقومات الكتابة الأكاديمية الناقدة في البحث العلمي لدى طلبة الجامعة

العناوين الأخرى

Éléments d'écriture académique critique dans la recherche scientifique chez les étudiants Universitaires

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

عتروس، نبيل

المصدر

دراسات في علوم الإنسان و المجتمع

العدد

المجلد 2، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 196-216، 21ص.

الناشر

جامعة محمد الصديق بن يحيى

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يتناول البحث ظاهرة ضعف طلبة الجامعة في كتابة أبحاثهم و مذكرات تخرجهم، من خلال التأصيل النظري للكتابة الأكاديمية الناقدة؛ حيث اعتمد المنهج الوصفي، و مراجعة الأدب التربوي المتعلق بالموضوع الذي تمت معالجته في عناصر أربعة هي: - الكتابة الأكاديمية: مفهومها و خصائصها.

- التفكير الناقد: مفهومه و مهاراته.

- مقومات النقد في الكتابة الأكاديمية.

- سبل تنمية مهارات النقد في الكتابة الأكاديمية.

وقد خلص البحث إلى أن التدريب العملي المكثف والمتواصل للطلاب، و بإشراف أساتذة أكفاء وسيلة فعالة لإكسابهم مهارات الكتابة الأكاديمية الناقدة.

كما ذيل بمجموعة من التوصيات في ضوء ما أسفر عنه من نتائج.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عتروس، نبيل. 2019. مقومات الكتابة الأكاديمية الناقدة في البحث العلمي لدى طلبة الجامعة. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع،مج. 2، ع. 1، ص ص. 196-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349612

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عتروس، نبيل. مقومات الكتابة الأكاديمية الناقدة في البحث العلمي لدى طلبة الجامعة. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع مج. 2، ع. 1 (2019)، ص ص. 196-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349612

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عتروس، نبيل. مقومات الكتابة الأكاديمية الناقدة في البحث العلمي لدى طلبة الجامعة. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع. 2019. مج. 2، ع. 1، ص ص. 196-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349612

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1349612