![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية نموذج بارمان في اكتساب المفاهيم الفقهية و تنمية التفكير عالي الرتبة في التربية الإسلامية
العناوين الأخرى
The effectiveness of barman model in acquiring jurisprudential concepts and developing high-level thinking in Islamic education
المؤلف
المصدر
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 17، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 23-37، 15ص.
الناشر
جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نجادات، أحمد محمد. 2021. فاعلية نموذج بارمان في اكتساب المفاهيم الفقهية و تنمية التفكير عالي الرتبة في التربية الإسلامية. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 17، ع. 1، ص ص. 23-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350309
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نجادات، أحمد محمد. فاعلية نموذج بارمان في اكتساب المفاهيم الفقهية و تنمية التفكير عالي الرتبة في التربية الإسلامية. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 17، ع. 1 (2021)، ص ص. 23-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350309
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نجادات، أحمد محمد. فاعلية نموذج بارمان في اكتساب المفاهيم الفقهية و تنمية التفكير عالي الرتبة في التربية الإسلامية. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2021. مج. 17، ع. 1، ص ص. 23-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350309
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1350309
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)