المدارس الحديثية و دورها في خدمة السنة النبوية المطهرة : المدرسة النورية أنموذجا
العناوين الأخرى
Schools of Hadith and their role in serving the purified Sunnah : the Nuri school as a model
المؤلف
المصدر
مجلة كلية الدراسات الإسلامية للبنين بأسوان
العدد
المجلد 2021، العدد 4، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 573-676، 104ص.
الناشر
جامعة الأزهر كلية الدراسات الإسلامية للبنين بأسوان
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
104
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تناول هذا البحث الحديث عن المدارس الحديثية القديمة، و التي أنشئت بغرض خدمة السنة و علومها، فتحدث عن تأسيسها و ميزانيتها و مناهجها و شيوخها و مقرراتها الدراسية، و بيان دورها العظيم في توحيد الأساليب التعليمية و التربوية و التزكية و ضبط السلوك الإنساني، ثم تطرق البحث بتوضيح كل ما سبق بنموذج عملي تجلى في أول مدرسة أكاديمية أنشأها نور الدين زنكي بدمشق خدمة للحديث و أهله، وهي المدرسة النورية، و التي ظلت ليومنا هذا تؤدي دورها في خدمة السنة المطهرة.
و اتبعت في بحثي هذا: المنهج الوصفي.
و أهم ما توصلت له الدراسة من نتائج: بيان ما كان عليه الملوك و الأمراء الصالحين و الموسرين من العلماء و التجار من حرص شديد على إنشاء دور تخدم السنة النبوية.
عدم انفراد المدرسة النورية بالأولية، فقد سبقت بمدارس أخرى وجدت في أواخر القرن الرابع الهجري خصصت لدراسة السنة.
بيان الجهود العظيمة التي أسدتها المدارس الحديثية عموما، و النورية خصوصا خدمة للحديث و علومه.
الملخص EN
This research dealt with the modern hadith schools, which were established for the purpose of serving the Sunnah and its sciences, talking about its foundation, budget, curricula, sheikhs, academic studies, and its great role in unifying educational and educational methods, recommendation and controlling human behavior, then the research dealt with clarifying all of the above with a practical model that was demonstrated In the first academic school established by Nur ud-Din Zangi in Damascus to serve the hadith and its scholars, it was the Nuri school, which to this day has continued to play its role in serving the purified Sunnah.
And I followed this in my research: the descriptive approach.
The most important results of the study are: Explaining what the righteous and wealthy kings and princes were among the scholars and merchants of keenness to establish a role that would serve the Prophet's Sunnah.
The Nuriyya school is not unique in primary education, as it was preceded by other schools in the late fourth century AH, which were devoted to the study of the Sunnah.
Explaining the great efforts made by the Hadith schools in general, and the Nuriites in particular, in the service of hadith and its sciences.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ياسين، حسن السيد محمد. 2021. المدارس الحديثية و دورها في خدمة السنة النبوية المطهرة : المدرسة النورية أنموذجا. مجلة كلية الدراسات الإسلامية للبنين بأسوان،مج. 2021، ع. 4، ج. 1، ص ص. 573-676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1351890
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ياسين، حسن السيد محمد. المدارس الحديثية و دورها في خدمة السنة النبوية المطهرة : المدرسة النورية أنموذجا. مجلة كلية الدراسات الإسلامية للبنين بأسوان ع. 4، ج. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 573-676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1351890
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ياسين، حسن السيد محمد. المدارس الحديثية و دورها في خدمة السنة النبوية المطهرة : المدرسة النورية أنموذجا. مجلة كلية الدراسات الإسلامية للبنين بأسوان. 2021. مج. 2021، ع. 4، ج. 1، ص ص. 573-676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1351890
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1351890
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر