برنامج مقترح من منظور طريقه العمل مع الجماعات و تنمية وعي طلاب المدارس بالتربية البيئية

الملخص AR

حيث اصبحت البيئه احد الرهانات المعاصره ذات الارتباط الوثيق بالتنميه و النشاط الاقتصادى وتوكد الدارسات العلميه البيئيه حقيقه وجود تفاعل مشترك و تاثير متبادل بين الانشطه الاقتصاديه من جانب و العناصر الطبيعيه للبيئه من جانب اخر كما تؤكد ايضا مسئوليه الانسان عن الاخلال بالتوزان البيئى و هو في سعيه لتحقيق النمو الاقتصادى، و المشكله البيئيه هى مشكله سلوكيه خاصه بالانسان في المقام الاول و السكان اذالم نحسن اسخدامهم و الاستفاده منهم في اى مجتمع فأن ذلك يصبح كارثه قوميه تؤثر على التنميه.

هدفت الدراسه الى تنمية وعى طلاب المدارس بالتربيه البيئية، و استخدمت الباحثه منهج المسح الاجتماعى، و تكونت اداه الدارسه من استماره استبيان طبقت على عينه من (96) من الاخصائيين الاجتماعيين العاملين بمدارس اداره القوصيه التعليميه –محافظه اسيوط، و دليل مقابله طبق على عينه (10) من الخبراء من موجهى التربيه الاجتماعيه بأداراه القوصيه التعليميه – محافظه اسيوط.

و أظهرت النتائج أن الاخصائيين الاجتماعيين و موجهى التربيه الاجتماعيه بحاجه الى العديد من البرامج و الانشطه و الاليات الحديثه لتنميه مهاراتهم لدى طلاب المدارس و البحوث العلميه التى توسع مداركهم و قدرتهم على كيفيه التعامل مع المشكلات البيئيه التى تواجه المجتمع بكافه اشكاله المختلفه.