تصور مقترح لاستخدام المدخل المعرفي السلوكي من منظور طريقة العمل مع الجماعات في تنمية التفكير الإيجابي لأمهات أطفال الإعاقة الذهنية

الملخص AR

الدراسة:
تأتي أهمية التفكير الإيجابي في حياة الفرد و الجماعة، فالشخص نفسه يحدد إن أراد التركيز على الأفكار السلبية أو الأفكار الإيجابية، فالإنسان لا يعيش بمعزل عن العالم، و بالتالي سيحدث له العديد من الأشياء الخارجة عن إرادته، و من المهم تغيير نمط اللغة التي يتم الحديث بها مع النفس و مع الأخرين، فالتفكير الإيجابي يساعد علي إيجاد الشخصية السوية التي تتمتع بمظاهر سلوكية إيجابية مثل الراحة النفسية، و الطمأنينة، و الثقة بالنفس، و التفاؤل، و الإدراك الاجتماعي، و القدرة علي التوافق مع الضغوط، و القدرة علي التحمل، و الأمل، و القدرة علي ضبط الذات، و تحمل المسؤولية، و الثبات الانفعالي، و لهذا هدفت الدراسة الحالية إلي دراسة مفهوم التفكير الإيجابي و أبعاده و الأثار المترتبة عليه لدي أمهات أطفال الإعاقة الذهنية، و تنتمي هذه الدراسة إلي الدراسات الوصفية التحليلية، و استخدمت منهج المسح الاجتماعي الشامل للأمهات، و عددهم (94) مفردة، وتوصلت الدراسة إلي وضع تصور مقترح لاستخدام المدخل المعرفي السلوكي من منظور طريقة العمل مع الجماعات في تنمية التفكير الإيجابي لدي أمهات أطفال الإعاقة الذهنية.

الكلمات الدالة: المدخل المعرفي السلوكي، التفكير الإيجابي، الأمهات، الاعاقة الذهنية.