فاعلية إستراتيجية توليد الأفكار "سكامبر" في تنمية مهارات التواصل الإقناعي لدى طالبات المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
Effectiveness of using the idea generation strategy "Scamper" in improving persuasive communication skills among second-grade secondary female students
المؤلفون المشاركون
التونسي، نبيلة طاهر علي
الذبياني، حنان بنت حامد محمد
المصدر
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 197-221، 25ص.
الناشر
جامعة أم القرى وكالة عمادة الدراسات العليا والبحوث للبحث العلمي
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التونسي، نبيلة طاهر علي والذبياني، حنان بنت حامد محمد. 2021. فاعلية إستراتيجية توليد الأفكار "سكامبر" في تنمية مهارات التواصل الإقناعي لدى طالبات المرحلة الثانوية. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352538
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التونسي، نبيلة طاهر علي والذبياني، حنان بنت حامد محمد. فاعلية إستراتيجية توليد الأفكار "سكامبر" في تنمية مهارات التواصل الإقناعي لدى طالبات المرحلة الثانوية. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 13، ع. 2 (نيسان / حزيران 2021)، ص ص. 197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352538
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التونسي، نبيلة طاهر علي والذبياني، حنان بنت حامد محمد. فاعلية إستراتيجية توليد الأفكار "سكامبر" في تنمية مهارات التواصل الإقناعي لدى طالبات المرحلة الثانوية. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 13، ع. 2، ص ص. 197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352538
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1352538
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر