The effectiveness of using the mind mapping strategy in improving preparatory school students' creative writing skills
المؤلفون المشاركون
Abd Allah, Mahmud M. S.
Muhammad, al-Shaima Ahmad Kamil
Ahmad, Shirin A. A.
المصدر
Education Journal for Adult Education
العدد
المجلد 3، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-23، 23ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية مركز تعليم الكبار
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study investigated the effectiveness of the using mind mapping strategy in improving creative writing skills of third-year preparatory school students.
The group of the study consisted of (30) students at Um Al-Momineen Preparatory School.
It utilized the one group quasi-experimental design with its pre-post testing procedures.
The instruments included a creative writing skills test for preparatory school students, creative writing skills checklist, and interviews for teachers and students.
The study was conducted during the academic year 2020/2021.
The results showed that there were statistically significant differences between the mean scores of the participants in the pre-post testing of creative writing skills favoring the post testing.
The study concluded that using mind mapping strategy proved to be remarkably effective in improving creative writing skills of third-year preparatory school students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muhammad, al-Shaima Ahmad Kamil& Abd Allah, Mahmud M. S.& Ahmad, Shirin A. A.. 2021. The effectiveness of using the mind mapping strategy in improving preparatory school students' creative writing skills. Education Journal for Adult Education،Vol. 3, no. 4, pp.1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352697
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muhammad, al-Shaima Ahmad Kamil…[et al.]. The effectiveness of using the mind mapping strategy in improving preparatory school students' creative writing skills. Education Journal for Adult Education Vol. 3, no. 4 (Oct. 2021), pp.1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352697
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muhammad, al-Shaima Ahmad Kamil& Abd Allah, Mahmud M. S.& Ahmad, Shirin A. A.. The effectiveness of using the mind mapping strategy in improving preparatory school students' creative writing skills. Education Journal for Adult Education. 2021. Vol. 3, no. 4, pp.1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352697
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1352697
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر