أثر استخدام نموذج أبلتون لتصويب التصورات البديلة للمفاهيم الهندسية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية
المؤلفون المشاركون
الحنان، أسامة محمود محمد محمد
فرغلي، حمدي محمد مرسي
جاد الرب، نجاح أحمد فرغلي
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 304-332، 29ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية مركز تعليم الكبار
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تصويب التصورات البديلة للمفاهيم الهندسية لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي الأزهري، و تعرف أثر استخدام نموذج أبلتون في تصويب هذه المفاهيم.
اتبع البحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين و تكونت مجموعة البحث من(72) تلميذة مجموعة تجريبية و عددها(36) تلميذة بمعهد ف أم القصور ع/ث، و مجموعة ضابطة عددها(36) تلميذة بمعهد ف منفلوط ع/ث التابعين لإدارة منفلوط التعليمية الأزهرية، بمحافظة أسيوط.
ولتحقيق أغراض البحث قامت الباحثة بإعداد الأدوات و المواد التالية: قائمة بالمفاهيم الهندسية التي لها تصورات بديلة بلغت (20) مفهوما و كراسة أنشطة التلميذة و دليل المعلم و اختبار تصويب التصورات البديلة للمفاهيم الهندسية.
وتوصل البحث إلى النتائج التالية: أثر استخدام نموذج أبلتون في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم الهندسية لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي الأزهري، و تبين ذلك من خلال وجود فروق دالة احصائيا عند مستوى (0.01) بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي، وذلك لصالح المجموعة التجريبية، حيث بلغت قيمة "ت" (17.1)، وقد تم حساب قيمة حجم الأثر باستخدام معادلة ايتا تربيع و بلغت قيمتها (0.807) وهي قيمة كبيرة.
وأوصى البحث بضرورة استخدام نموذج أبلتون في التدريس للمتعلمين في المراحل الدراسية المختلفة، و الإفادة من أدوات البحث و مواده وتوظيفها في العملية التعليمية، وغيرها من التوصيات، كما قدمت الباحثة مجموعة من المقترحات المرتبطة بما أسفرت عنه البحث من نتائج.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فرغلي، حمدي محمد مرسي والحنان، أسامة محمود محمد محمد وجاد الرب، نجاح أحمد فرغلي. 2020. أثر استخدام نموذج أبلتون لتصويب التصورات البديلة للمفاهيم الهندسية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية. المجلة التربوية لتعليم الكبار،مج. 2، ع. 2، ص ص. 304-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352861
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فرغلي، حمدي محمد مرسي....[و آخرون]. أثر استخدام نموذج أبلتون لتصويب التصورات البديلة للمفاهيم الهندسية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية. المجلة التربوية لتعليم الكبار مج. 2، ع. 2 (نيسان 2020)، ص ص. 304-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352861
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فرغلي، حمدي محمد مرسي والحنان، أسامة محمود محمد محمد وجاد الرب، نجاح أحمد فرغلي. أثر استخدام نموذج أبلتون لتصويب التصورات البديلة للمفاهيم الهندسية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية. المجلة التربوية لتعليم الكبار. 2020. مج. 2، ع. 2، ص ص. 304-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352861
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1352861
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر