مستوى وعى الطالبة المعلمة بالإسعافات الأولية النفسية

المؤلف

الشرقاوي، عبير عبده عبد الرحمن

المصدر

مجلة الطفولة و التربية

العدد

المجلد 13، العدد 48، ج. 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 175-202، 28ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال

تاريخ النشر

2021-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

ان الإسعافات الأولية النفسية تعرف بأنها استجابة إنسانية داعمة لأشخاص يتعرضون للمعاناة وقد يكونون بحاجة إلى الدعم، و بالتالي فأنها تهدف في الأزمات إلى توفير الدعم الاجتماعي و النفسي على حد سواء وتوفير المساعدة الإنسانية الداعمة و العملية لمن يعانون من أزمات خطيرة، إضافة إلى تقدير احتياجات الأفراد و مخاوفهم؛ و المساعدة على ضمان تلبية احتياجاتهم الجسدية الأساسية، وحمايتهم من التعرض لمزيد من الضرر.

يهدف البحث الى قياس وعى الطالبة المعلمة بالإسعاف الأولى النفسي.

وقد قامت الباحثة بعمل استبانة لقياس وعى الطالبة المعلمة بالإسعاف الأولى النفسى وكنت أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة أن مستوى وعى الطالبة المعلمة بالإسعاف الأولى النفسى كانت متوسطة تميل الى الضعف كما يوجد فروق في مستوى الوعى لصالح الفرقة الثالثة و الرابعة مقارنة بالفرقة الأولى و الثانية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشرقاوي، عبير عبده عبد الرحمن. 2021. مستوى وعى الطالبة المعلمة بالإسعافات الأولية النفسية. مجلة الطفولة و التربية،مج. 13، ع. 48، ج. 5، ص ص. 175-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354035

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشرقاوي، عبير عبده عبد الرحمن. مستوى وعى الطالبة المعلمة بالإسعافات الأولية النفسية. مجلة الطفولة و التربية مج. 13، ع. 48، ج. 5 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 175-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354035

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشرقاوي، عبير عبده عبد الرحمن. مستوى وعى الطالبة المعلمة بالإسعافات الأولية النفسية. مجلة الطفولة و التربية. 2021. مج. 13، ع. 48، ج. 5، ص ص. 175-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354035

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1354035