دور معلمات رياض الأطفال في تنمية الوعي بالآخر لدى أطفال الروضة و معوقات ذلك من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 48، ج. 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 203-268، 66ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
66
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور معلمات رياض الأطفال في تنمية الوعي بالآخر لدى أطفال الروضة و معوقات ذلك من وجهة نظرهن، كما تهدف إلى استقصاء أثر المتغيرات: (سنوات الخبرة، و المؤهل العلمي، و الفئة العمرية التي يقمن بالتدريس لهم و التخصص) على درجة تقدير معلمات رياض الأطفال لدورهن في تنمية الوعي بالآخر لدى أطفال الروضة و الكشف عن الأساليب المتنوعة المتبعة من جانبهن، و الكشف عن أبعاد الوعي بالآخر التي يجب تنميتها لدى طفل الروضة، و لتحقيق ذلك تم اعداد استبانتين الأولى لقياس دور المعلمة في تنمية الوعي بالآخر مكونه من (28) عبارة موزعة على أربعة محاور و هي: (احترام الأخر- الاحساس بالآخر- قبول الآخر– حق الآخر) و الاستبانة الثانية لقياس مستوى المعوقات مكونة من (18) عبارة موزعة على أربعة محاور (الأهل- الطفل- الروضة- المعلمة)، و بعد التحقق من صدقهما وثباتهما وزعت على عينة الدراسة المكونة من (60) معلمة برياض الأطفال، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث، و بعد اجراء التحليلات الاحصائية المناسبة، أظهرت النتائج: أن درجة تقدير معلمات الروضة لدورهن في تنمية الوعي بالآخر لدى أطفال الروضة كانت (مرتفعة) على الأداة ككل و مستوى المعوقات كان منخفض على الأداة ككل، كما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير سنوات الخبرة و المؤهل العلمي و الفئة العمرية التي يقمن بالتدريس لها و التخصص، وفي ضوء تلك النتائج أوصي البحث بالعديد من التوصيات أهمها " ضرورة الاهتمام بوعى الطفل بالأخرين لإسهام ذلك في تنشئة الطفل تنشئة سوية نفسيا و اجتماعيا.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السيد، رشا سيد أحمد محمد. 2021. دور معلمات رياض الأطفال في تنمية الوعي بالآخر لدى أطفال الروضة و معوقات ذلك من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات. مجلة الطفولة و التربية،مج. 13، ع. 48، ج. 5، ص ص. 203-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354038
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السيد، رشا سيد أحمد محمد. دور معلمات رياض الأطفال في تنمية الوعي بالآخر لدى أطفال الروضة و معوقات ذلك من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات. مجلة الطفولة و التربية مج. 13، ع. 48، ج. 5 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 203-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354038
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السيد، رشا سيد أحمد محمد. دور معلمات رياض الأطفال في تنمية الوعي بالآخر لدى أطفال الروضة و معوقات ذلك من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات. مجلة الطفولة و التربية. 2021. مج. 13، ع. 48، ج. 5، ص ص. 203-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354038
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1354038
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر