![](/images/graphics-bg.png)
تقييم استخدام التعلم الهجين في مقرر طرق تدريس التربية الرياضية
العناوين الأخرى
Evaluation of the use of hybrid learning in the physical education teaching methods course
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 1-34، 34ص.
الناشر
جامعة الزقازيق كلية التربية الرياضية للبنات
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
Search objective: The research aims to evaluate the use of hybrid learning in the physical education teaching methods course.
Search questions: In light of the research objective, the researcher put the following questions: - What is the extent of the hybrid learning objectives of the Physical Education Teaching Methods course (theories - applications) (1)? What is the content of hybrid learning methods of teaching physical education (theories - applications) (1)? What are the methods and methods of teaching hybrid learning for the Physical Education Teaching Methods course (theories - applications) (1)? What is the educational environment for the hybrid learning of the Physical Education Teaching Methods course (theories - applications) (1)? - What are the assessment methods for the hybrid learning of the Physical Education Teaching Methods course (theories - applications) (1)? Recommendations: 1.
Modifying some curricula for methods of teaching physical education in light of the use of modern technologies in the teaching and learning processes.
2.
Interest in holding courses and workshops to train faculty members on all that is new and updated in the field of modern teaching methods, methods and strategies in the methods of teaching physical education.
3.
Reconsidering the distribution of teaching hours for the course of teaching methods of physical education within some regulations of some colleges.
4.
Work on the integration and comprehensiveness of the topics presented to students in line with the modern trends of the curricula.
5.
Conducting researches to evaluate hybrid education in some other courses.
6.
Conducting comparative studies between hybrid education in the Arab Republic of Egypt and some Arab and foreign countries.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
اليماني، إبراهيم محمد أحمد. 2021. تقييم استخدام التعلم الهجين في مقرر طرق تدريس التربية الرياضية. مجلة بحوث التربية الشاملة،مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354063
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
اليماني، إبراهيم محمد أحمد. تقييم استخدام التعلم الهجين في مقرر طرق تدريس التربية الرياضية. مجلة بحوث التربية الشاملة مج. 1، ع. 2 (2021)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354063
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
اليماني، إبراهيم محمد أحمد. تقييم استخدام التعلم الهجين في مقرر طرق تدريس التربية الرياضية. مجلة بحوث التربية الشاملة. 2021. مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354063
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 29-31
رقم السجل
BIM-1354063
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)