أثر استخدام أنموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تدريس الكيمياء في الاستيعاب المفهومي و تنمية مهرات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
العناوين الأخرى
The effect of using Marzano's dimensions of learning model in teaching chemistry in conceptual understanding and developing reflective thinking skills among second secondary school students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 153-185، 33ص.
الناشر
جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خواجي، أيمن طاهر محمد. 2019. أثر استخدام أنموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تدريس الكيمياء في الاستيعاب المفهومي و تنمية مهرات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة العلوم التربوية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 153-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355174
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خواجي، أيمن طاهر محمد. أثر استخدام أنموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تدريس الكيمياء في الاستيعاب المفهومي و تنمية مهرات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة العلوم التربوية مج. 4، ع. 2 (آب 2019)، ص ص. 153-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355174
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خواجي، أيمن طاهر محمد. أثر استخدام أنموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تدريس الكيمياء في الاستيعاب المفهومي و تنمية مهرات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 4، ع. 2، ص ص. 153-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355174
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1355174
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
