مؤشرات التحليل البعدي لاستخدام الإعلام الرقمي في بحوث التربية الإعلامية : رؤية تحليلية نقدية
العناوين الأخرى
Indicators of dimensional analysis of the use of digital media in media literacy research : critical analytical perspective
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 77، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 353-401، 49ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
49
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- المدارس
- الطلاب
- البرامج التعليمية
- التحليل النوعي
- تحليل البيانات
- الإعلام الرقمي
- المهارات
- التربية الإعلامية
- تحليل المضمون
- برامج التدريب
- التحليل البعدي
- الإعلام الجديد
- الدراسات العربية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدامات الإعلام الرقمي في بحوث التربية الإعلامية في كل من الدراسات العربية و الأجنبية، و تطوير الأجندة البحثية في مجال بحوث التربية الإعلامية، و أستخدم الباحث منهج التحليل البعدي Meta-analysis لعدد من الدراسات و البحوث العربية و الأجنبية في الفترة من 2015 حتى 2020 و التي بلغت (94) دراسة، رصدت الدراسة الإشكاليات البحثية و المناهج و الأدوات المستخدمة و مجتمع و عينة الدراسة إلى جانب التطرق للقضايا والموضوعات البحثية وذلك باستخدام أداة تحليل المضمون بشقيه الكمي و الكيفي، و أشارت نتائج الدراسة إلى قصور في المدرسة العربية من حيث استخدام الإعلام الرقمي و اهمال العديد من الموضوعات البحثية التي تطرقت إليها الدراسات الأمريكية والأوروبية و التي باتت تمثل اتجاهات بحثية بعينها مثل: التربية الإخبارية و التربية الإعلانية ودور الألعاب الرقمية في تنمية مهارات التربية الإعلامية الرقمية، إلى جانب تركيز الدراسات العربية على أدوات القياس الكمي متمثلة في أداتي الاستبيان و تحليل المضمون الكمي، كما ركزت بشكل كبير على فئة طلاب الجامعة و المدارس، في الوقت الذي عنيت الدراسات الأمريكية والأوروبية بالتربية الإعلامية الرقمية بدراسة العديد من فئات المجتمع مع تنوع واضح في أدوات الدراسة الكمية و الكيفية (على سبيل المثال: المقابلة المقننة، و الملاحظة، و مجموعات النقاش، و التحليل الكيفي للبيانات و منشورات الإنترنت) و العملية (مثل: الاختبارات، و البرامج التدريبية).
الملخص EN
The study aimed to identify current attitudes of digital media use in media literacy research in both Arab and foreign studies? The researcher used a meta-analysis approach for several Arab and foreign studies from 2015 to 2020, which amounted to ninety-four studies.
The study discovered research problems, curricula, and tools, society, and a sample of studies, as well as focusing on research issues and topics, by utilizing the quantitative and quantitative content analysis.
Results indicated a deficiency in Arab research in digital media use and neglect of many research topics touched on by American and European studies, which now represent specific research trends such as news literacy, advertising literacy, and digital games; role in enhancing skills of digital media literacy.
In addition to Arab studies focusing on quantitative measurement tools such as questionnaire and quantitative content analysis tools, It also heavily focused on university and school students categories as research society, At a time when American and European studies have been concerned with digital media education, many groups of society have studied with a clear diversity in quantitative and qualitative study performance (for example codified interview, observation, discussion groups and qualitative analysis of data and Internet posts) and practical (for instance tests and training programs).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عقيلة، عبد المحسن حامد أحمد. 2021. مؤشرات التحليل البعدي لاستخدام الإعلام الرقمي في بحوث التربية الإعلامية : رؤية تحليلية نقدية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام،مج. 2021، ع. 77، ج. 2، ص ص. 353-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355426
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عقيلة، عبد المحسن حامد أحمد. مؤشرات التحليل البعدي لاستخدام الإعلام الرقمي في بحوث التربية الإعلامية : رؤية تحليلية نقدية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام ع. 77، ج. 2 (تشرين الأول / كانون الأول 2021)، ص ص. 353-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355426
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عقيلة، عبد المحسن حامد أحمد. مؤشرات التحليل البعدي لاستخدام الإعلام الرقمي في بحوث التربية الإعلامية : رؤية تحليلية نقدية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام. 2021. مج. 2021، ع. 77، ج. 2، ص ص. 353-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355426
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1355426
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر