تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات طلاب كليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة
العناوين الأخرى
The social media effect on developing the skills of mass communication faculties' students in the United Arab Emirates
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 77، ج. 3 (s+conf) (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1115-1181، 67ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
67
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإعلام
- الشبكات الاجتماعية
- مواقع التواصل الاجتماعي
- الإمارات العربية المتحدة
- وسائل الإعلام
- وسائل التواصل الاجتماعي
- المهارات
- الشبكات الكهربائية
الملخص AR
تستهدف الدراسة البحث في استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات طلاب كليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة و تأثيرات ذلك.
و استخدمت الدراسة منهج المسح وأداة الاستبيان بالتطبيق على 200 مفردة من الطلاب الإمارتيين.
كما قامت بتوظيف مدخل الاستخدامات و التأثيرات نظرية الشبكة الفاعلة.
توصلت الدراسة في أهم نتائجها إلى ما يلي: - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين معدل استخدام المبحوثين لوسائل التواصل الاجتماعي و أشكال تفاعلهم على وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهاراتهم للجانب الإعلامي مع المحتوى التدريبي التعليمي المنشور عبر الإنترنت.
- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين رؤية المبحوثين حول دور وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهاراتهم في الجانب الإعلامي و مدى اعتمادهم على وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهاراتهم في الجانب الإعلامي.
- توجد وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مدى اعتماد المبحوثين على وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهاراتهم في الجانب الإعلامي و دوافع اعتمادهم على وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهاراتهم في الجانب الإعلامي.
- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين دوافع اعتماد المبحوثين على وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهاراتهم في الجانب الإعلامي و أشكال تفاعلهم على وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهاراتهم للجانب الإعلامي مع المحتوى التدريبي التعليمي المنشور عبر الإنترنت.
- توجد وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الأساليب التي يستخدمها المبحوثون في تنمية مهاراتهم في الجانب الإعلامي و التأثيرات الناتجة عن متابعتهم لاساليب تنمية مهاراتهم في المجال الإعلامي على وسائل التواصل الاجتماعي.
الملخص EN
The study aims to investigate the use of social networks in developing the skills of students of mass communication faculties in the United Arab Emirates and its effects.
The study used the survey method and the questionnaire tool applying to 200 respondents.
The study used the theory of uses and effects as well as the theory of Actor-Network Theory (ANT).
Main results: There is a statistically significant correlation between the rate of respondents' use of social media sites and their forms of interaction on these sites in developing their media skills.
There is a statistically significant correlation between the respondents' vision of the role of social media sites in developing their media skills and the extent of their reliance on these sites in this regard.
There is a statistically significant correlation between the extent of respondents' reliance on social media sites in developing their media skills and their motives of reliance.
There is a statistically significant correlation between the motives of respondents' reliance on social media sites in developing their media skills and their forms of interaction on these sites.
There is a statistically significant correlation between the methods used by the respondents to develop their media skills and the effects resulting from following the methods of developing their media skills through social media sites.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعيد حامد. 2021. تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات طلاب كليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة. المجلة المصرية لبحوث الإعلام،مج. 3، ع. 77، ج. 3 (s+conf)، ص ص. 1115-1181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355460
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعيد حامد. تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات طلاب كليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة. المجلة المصرية لبحوث الإعلام مج. 3، ع. 77، ج. 3 (عدد خاص بمؤتمر) (تشرين الأول / كانون الأول 2021)، ص ص. 1115-1181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355460
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعيد حامد. تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات طلاب كليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة. المجلة المصرية لبحوث الإعلام. 2021. مج. 3، ع. 77، ج. 3 (s+conf)، ص ص. 1115-1181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355460
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1355460
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
