برنامج مقترح باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست لمواجهة المشكلات المهنية لمعلمات رياض الأطفال

المؤلفون المشاركون

طلبة، ابتهاج محمود
أماني درويش رمضان

المصدر

مجلة الطفولة

العدد

المجلد 39، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 419-443، 25ص.

الناشر

جامعة القاهرة كلية رياض الأطفال (سابقا) / جامعة القاهرة كلية التربية للطفولة المبكرة (حاليا)

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أماني درويش رمضان وطلبة، ابتهاج محمود. 2021. برنامج مقترح باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست لمواجهة المشكلات المهنية لمعلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة،مج. 39، ع. 1، ص ص. 419-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356033

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أماني درويش رمضان وطلبة، ابتهاج محمود. برنامج مقترح باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست لمواجهة المشكلات المهنية لمعلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة مج. 39، ع. 1 (2021)، ص ص. 419-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356033

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أماني درويش رمضان وطلبة، ابتهاج محمود. برنامج مقترح باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست لمواجهة المشكلات المهنية لمعلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة. 2021. مج. 39، ع. 1، ص ص. 419-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356033

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1356033