برنامج مقترح باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست لمواجهة المشكلات المهنية لمعلمات رياض الأطفال

Joint Authors

طلبة، ابتهاج محمود
أماني درويش رمضان

Source

مجلة الطفولة

Issue

Vol. 39, Issue 1 (30 Sep. 2021), pp.419-443, 25 p.

Publisher

Cairo University Faculty of Kindergarten (Previously) / Cairo University Faculty of Education for Early Childhood (Currently)

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

25

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

American Psychological Association (APA)

أماني درويش رمضان وطلبة، ابتهاج محمود. 2021. برنامج مقترح باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست لمواجهة المشكلات المهنية لمعلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة،مج. 39، ع. 1، ص ص. 419-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356033

Modern Language Association (MLA)

أماني درويش رمضان وطلبة، ابتهاج محمود. برنامج مقترح باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست لمواجهة المشكلات المهنية لمعلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة مج. 39، ع. 1 (2021)، ص ص. 419-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356033

American Medical Association (AMA)

أماني درويش رمضان وطلبة، ابتهاج محمود. برنامج مقترح باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست لمواجهة المشكلات المهنية لمعلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة. 2021. مج. 39، ع. 1، ص ص. 419-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356033

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1356033