درجة أداء معلمي اللغة العربية في مرحلتي التهيئة و الإعداد للقراءة و الكتابة في المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The performance degree of arabic teachers in the levels of reading and writing readiness and preparation among primary school students
المؤلفون المشاركون
رسن، سيف حلو
عبد المجيد، عواطف حسن علي
المصدر
مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
العدد
المجلد 20، العدد 41 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 11-28، 18ص.
الناشر
جامعة ميسان كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- التعليم
- المدارس
- المعلمون
- الطلاب
- المؤهلات التعليمية
- اللغات
- اللغة العربية
- المهارات
- التعبير الكتابي
- المنهج التحليلي
الملخص EN
This study aimed to figure out the performance degree of the Arabic teachers in the levels of reading and writing readiness and preparation among primary school students.
The study adopted the descriptive, analytical approach.
To achieve the objectives of the study, the observation card was adopted as a tool for data collection from the study sample consisting of (100) male and female teachers teaching the first grade in Maysan directorate for their observations during teaching.
The study concluded a high degree in the performance of the Arabic language teachers in the readiness and preparation stages in reading and writing among primary school students, and no statistically significant differences in the performance level of the Arabic language teachers in the readiness and preparation stages in reading and writing according to the variables of (gender, educational qualification, and experience).
Based on the results of the study, the researcher recommends the need to enrich the linguistic wealth of students and developing the reading and writing skills, and determining their benefits and uses through stories, tales, language games, picture books and conversation boards.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رسن، سيف حلو وعبد المجيد، عواطف حسن علي. 2021. درجة أداء معلمي اللغة العربية في مرحلتي التهيئة و الإعداد للقراءة و الكتابة في المرحلة الابتدائية. مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية،مج. 20، ع. 41، ص ص. 11-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356226
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رسن، سيف حلو وعبد المجيد، عواطف حسن علي. درجة أداء معلمي اللغة العربية في مرحلتي التهيئة و الإعداد للقراءة و الكتابة في المرحلة الابتدائية. مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية مج. 20، ع. 41 (2021)، ص ص. 11-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356226
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رسن، سيف حلو وعبد المجيد، عواطف حسن علي. درجة أداء معلمي اللغة العربية في مرحلتي التهيئة و الإعداد للقراءة و الكتابة في المرحلة الابتدائية. مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية. 2021. مج. 20، ع. 41، ص ص. 11-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356226
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1356226
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر