وعي طلبة المرحلة المتوسطة لعدالة المعلمين و دعمهم و علاقته بالتوافق الدراسي لديهم بمدينة مكة المكرمة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 116، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 602-637، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of the current study was to identify the level of awareness of students at the intermediate stage in the schools of the city of Makah Almukramah of teachers justice and their relationship to students academic adjustment, and the disclose the nature of this relationship, according to the student's gender and level of study, the study was applied on a sample of (191) students, both male and female, were chosen the available sample from the general education schools in the city of Makkah, the awareness of teachers justice scale prepared by Shaheen (2010) and the academic adjustment scale were applied after confirming their reliability and validity on the study sample, the researcher used the descriptive approach due to its relevance for the purposes of the study, also the study data was also analyzed using means and standard deviations and Pearson correlation coefficient, and test(T-Test), and analysis of variance One Way ANOVA), to answer the study questions and test hypotheses, and the results showedthe following:
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التويم، عبد الله نايف محمد. 2021. وعي طلبة المرحلة المتوسطة لعدالة المعلمين و دعمهم و علاقته بالتوافق الدراسي لديهم بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 116، ع. 2، ص ص. 602-637.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357636
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التويم، عبد الله نايف محمد. وعي طلبة المرحلة المتوسطة لعدالة المعلمين و دعمهم و علاقته بالتوافق الدراسي لديهم بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 116، ع. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 602-637.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357636
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التويم، عبد الله نايف محمد. وعي طلبة المرحلة المتوسطة لعدالة المعلمين و دعمهم و علاقته بالتوافق الدراسي لديهم بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2021. مج. 116، ع. 2، ص ص. 602-637.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357636
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1357636
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر